6、认真书写的习惯

- 读写姿势端正，会正确握笔。

- 书写工整，作业、卷面整洁，不乱用涂改液和修正纸。

- 文字和符号规范，格式美观，符合要求。

7、自评互评的习惯

- 在学习过程中，用激励性的语言评价、鼓励自己和他人。

8、搜集资料的习惯

- 利用图书馆、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽知识面。

9、动手实践的习惯

- 积极、主动地完成教科书上要求的各类操作实验。

- 工具准备充分，不丢三落四。

- 运用所学知识解决实际问题。

10、按时完成作业的习惯

- 在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能及时订正。

- 尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。

- 睡觉前对当天学习的主要内容进行回忆。

- 认真完成，并仔细自查作业。

（二）行为习惯养成教育的目标达到

礼貌待人

1、见到教师、客人主动问好。

2、和老师谈话时，主动起立，注视着老师，不打断老师的话。

3、不说脏话，不给别人起绰号，不嘲笑别人。

4、会恰当使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。

5、与同学友好相处，爱护和帮助比自己弱小的人，在活动中要谦让。

6、进他人房间先敲门，经允许再进入。

7、下课或散会时要让老师客人先走，不尾随、围观客人。

8、友爱同学，不歧视、取笑他人，要爱护和帮助比自己弱小的人，同学有困难时能主动帮助。

9、尊重、倾听父母的意见和教导，礼貌回答父母的问话，不顶撞父母。

10、在接受别人的帮助时，微笑着向别人致谢，向别人请教态度要诚恳。

11、与人谈话时能专心听对方讲话，不随意打断别人的讲话。

12、不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

遵规守纪

1、升国旗、奏国歌时肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。会唱国歌、队歌、校歌。

2、遵守课堂纪律，上课不随便说话，不搞小动作。

3、按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。

4、不打架、不骂人，发现打架、骂人的事情发生要向老师报告。课间活动遵守游戏规则。

5、进出教室有秩序，在走廊内、上下楼梯轻声慢步靠右行，不在教学楼内大声喧哗，不在楼梯扶手上滑行。

6、上厕所时，主动排队，不拥挤。

7、遵守课堂纪律，不逃学，不旷课。放学及时回家，不在外逗留。

8、注意安全，了解防火、防盗、防溺水、防触电、防中毒等常识，不参与危险活动。