9、不携带管制刀具，不偷盗，不做违法的事情。

（三）卫生习惯养成教育的目标达到

1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲无污垢，身体无异味。

2、饭前便后洗手。

3、定期整理和清洗书包。

4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到垃圾桶里。

5、不在墙壁上乱写乱画、乱贴、乱挂。

6、不吃变质食物，不喝生水。

7、认真做好值日工作，维护学校、班级的卫生环境。

三、工作措施和方法

1、确定学期养成教育主题，并制定每月和每周的主题。整个学期的养成教育活动都围绕主题展开。

2、设立学生文明、卫生、安全监督岗位，对学生的仪表、言行进行检查和监督，及时纠正不良行为，起到激励和监督的作用。

3、与家长进行联系，争取他们的配合，发挥家长在学生行为指导和监督方面的作用。

4、及时表扬涌现的典型人物和先进事迹。

5、每天不定期检查学生的养成习惯，并将检查情况纳入示范班级的评比。

6、坚持以活动促进养成习惯的形成。

以上是养成教育的具体内容和实现目标的方法。通过这些工作措施和方法，我们将能够创造出一个良好的养成教育环境，帮助学生养成良好的习惯，为他们的健康成长和素质教育的推进做出贡献。

学校养成教育实施方案怎么写5

一、指导思想

本活动以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》为基础，旨在培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理。通过与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育和学校的教育教学活动的有机结合，促进良好校风、学风的形成。

二、活动目标

通过丰富多样的养成教育活动，培养学生良好的行为习惯和文明素养，使学生在学校成为有个性、会学习、知荣辱的好学生，在家成为有孝心、会自理、担责任的好孩子，在社会成为有教养、会共处、守公德的好公民。通过学生的文明影响，带动家长和社会的文明，共同促进文明和谐社会的创建。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、活动内容

本活动以日常行为规范的养成教育为重点，根据学生不同年级和心理特点，有计划地开展有效的养成教育活动。

一、把学习习惯抓实

学习习惯是学生在学校最常进行的活动，也是与每个老师息息相关的。从学习习惯抓起，容易形成全校的合力。学习习惯包括主动学习、预习、认真听课、积极回答问题、善于思考和质疑、及时完成作业等。

二、把生活习惯抓严

良好的生活习惯有助于推动学生良好的学习习惯的养成。学校要从学生的作息、饮食、卫生习惯开始抓起，培养学生良好的生活习惯。

三、把行为习惯抓细

1、培养举止文明的习惯

要教育学生对长辈、老师、同学和他人要有礼貌，待人接物要有礼节。通过对学生的教育，辐射到家庭和社会中去。

2、培养遵守秩序的习惯

要教育学生遵守公共场所的规定和要求，树立良好的公众形象。

3、培养尊重他人、团结友爱的习惯

要教育学生礼貌待人、宽厚待人，促进同学之间的团结友爱。

4、培养讲究卫生的习惯