（5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

（6）不吃变质食物，不喝生水。不买摊点食物。

为了把“习惯培养”深入持久高效地抓下去，学区借鉴先进单位经验的基础上，编写了“三字经”，敬请各完小完善执行。

起床：闹铃响，快起床，穿衣服，叠被子，洁牙齿，净脸庞，仪表整洁风度扬。

上学：上学前，物品齐，上学路，安全行，到校后，先值日（再预习），一点一滴在心底。

升旗：升国旗，快静齐，先脱帽，后敬礼，唱国歌，须肃立，尊敬国旗懂礼仪。

就餐：餐具净，常消毒，不挑食，不剩饭，让幼小，进餐完，净桌面，举止优雅文明餐。

上课：铃声响，进课堂，专心听，认真想，答问题，声音亮，会自学，会交流，人人个性得张扬。

课间：不乱跑、不打闹，可看书、可看报、可运动、可游戏，安静安全不能忘。

出操：集合快，步伐齐，广播操，认真做，姿势正，动作美，强身健体要记牢。

校园内：爱花草，讲卫生，不乱扔，要记清，见师长，问声好，争当文明做“三好”。

回家：做家务，不能少，讲节俭，讲传统，不任性，不要钱，不乱花，多读书，习惯养，感恩父母记心上。

2024年学生养成教育实施方案2

为了确保活动能够成功举办，通常需要提前制定一个活动方案。一个好的活动方案应注重受众的参与性和互动性。那么，我们该如何制定一个合适的活动方案呢？下面是小编整理的中学生习惯养成教育系列活动实施方案范文，欢迎阅读与收藏。

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格。性格决定命运。可见，中学生良好习惯的养成至关重要！它是学生健康成长的根本保证，也是素质教育的灵魂和核心。为了能够扎实有效地实施养成教育，培养学生的高尚品质和文明举止，结合中学部的实际情况，我们制定了养成教育实施方案。

一、指导思想：

以培养学生良好的生活、学习、文明、礼仪等行为习惯为出发点，以有利于指导中学生健康成长为目的。我们以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校相关规范为基本内容，深入开展中学生行为规范的养成教育，正确引导学生的道德行为，促进中学部良好校风和学风的形成。

二、培养目标：

以学生行为规范为重点，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会自控、学会发展、学会创新为宗旨，以培养学生做一个有道德的人为目标，要求学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

三、养成教育的内容：

（一）抓实学习习惯

学习是学生在学校里最常见的活动，而且与每一位老师都息息相关，因此从学习习惯入手容易形成合力。良好的学习习惯有利于激发学生的学习积极性和主动性，提高学习效率。

（二）抓好生活习惯

良好的生活习惯的养成有助于推动学生良好的学习习惯的养成。学校上学期制定了《仪容仪表规范》，本学期学部要继续对照规范定期检查和整改，使学生逐渐养成良好的生活习惯。

（三）抓细行为习惯

1、培养举止文明的习惯。结合学部实际，加强“文明礼仪”教育活动。

2、培养遵守秩序的习惯。秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、就餐秩序、路队秩序、三操秩序等。学部将根据不同年级的学生提出不同的要求，实现中学部生活秩序化。

3、培养尊重他人、团结友爱的习惯。教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。

4、培养讲究卫生的习惯。讲究卫生是一个人文明的表现，既体现了良好的个人形象，又包含了对他人的尊重。教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。

5、培养勤俭节约的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。

6、培养诚实守信的习惯。诚信教育要从处着眼，小处入手，从日常生活抓起，让学生养成诚实守信的良好习惯，树立诚信意识。

7、培养懂得感恩的习惯。加强对学生的感恩教育，培养学生对自己、对学校、对社会的责任感。

8、培养演讲的习惯。每天夕会课和班会课进行励志演讲，激发学习热情，树立学习信心。

9、培养劳动习惯。倡导学生在校认真完成班级值日任务的同时，积极参加义务劳动，遵守劳动纪律，保证劳动安全；在家主动承担力所能及的家务劳动。

10、培养健身习惯。做好“三操”，坚持跑步，积极参加体育活动。

四、组织机构

组长：

副组长：

成员：各年级组长、各班班主任

五、活动时间