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2024年学生养成教育实施方案8篇
大小:482.36KB 10页 发布时间: 2024-04-10 11:19:11 12.42k 10.49k

20__20__学年度第二学期

实施途径与措施:

(一)发挥课堂优势,进行“知”的教育。通过提高学生的道德认识,使他们懂得什么是对与错、善与恶、美与丑。

1、利用国旗下讲话、班会、夕会、课间操等场合,加强学生的文明礼貌、安全、卫生等常规教育,引导学生做到三告别(向粗鲁告别、向陋习告别、向自私告别)、五带给(把礼貌带给师长、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给他人、把诚信带给社会)、七无(校园无纸屑、地面无痰迹、桌凳无刻画、墙壁无污迹、走廊无疯跑嘈杂、水电无浪费、出言无脏话)。重点抓好校园卫生和课间纪律。

2、把养成教育贯穿渗透到教学中,让全体教师参与德育管理。

3、通过召开班主任会,明确教育主题。

(二)组织班级活动,落实“行”的要求。积极开展有益的班级活动,教育学生从现在做起,把今天和明天结合起来。从自身做起,把理论和实践结合起来。从小事做起,把平凡和伟大结合起来。

1、通过知、比、纠、行等方式落实。

知,就是要教会学生什么是良好的行为习惯,什么是不良的行为习惯,哪些应该改正,哪些应该表扬,从思想上明确认识。

比,就是要对照养成教育内容,找出自身存在的不良习惯。

纠,就是要发挥同学之间相互监督和相互帮助的作用,纠正不良行为。

行,就是要坚持长期遵守正确的行为习惯,始终如一。

2、坚持开展夕会课励志教育,坚持主题班会制度(班会课主要是总结上周养成教育情况,安排本周工作)。

3、发挥隐性教育因素对学生的潜移默化作用,加强班级文化建设,积极表扬先进,办好宣传栏和板报。

(三)开辟社会教育途径,突出“情”的培养。

1、通过家长会、家访、电话、一封信等多种形式,让家长充分了解孩子在校的表现,配合学部对孩子进行教育。

2、组织学生参加社会有益的义务劳动,提高学生的社会服务意识和实践能力。

(四)平时加强检查督促,强化“意”的训练。制定各项制度对学生加以约束,定期组织检查评比,充分发挥团学生会的作用。

养成教育关系着学生将来的生存和发展。在养成教育中,我们要从点滴做起,结合学部班级的实际情况,引导学生学习规范和习惯,学会做人。通过活动的开展,提高学生的自我教育能力,最终形成优良的道德品质。

2024年学生养成教育实施方案3

一、前言:

行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

在新的学年里,我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点,以市局提出的“习惯养成双十条”为主要内容,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

1、什么是习惯?

习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射 从心理上来说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。当你再遇到这类情景的时候,不用过脑子就会这样做。如果不这样做,就会觉得很别扭。这说明行为已经具有了相对的稳定性,具有了自动化的作用。它不需要人们去监督、提醒,也不需要自己的意志去努力,是一种省时省力的自然动作,也就是平常说的“习惯成自然”。如:早晨起床你要刷牙,这种刷牙的动作只能行为,不能叫习惯。如果你起床后连想都不想,就自动拿起牙刷去刷牙,如果不刷牙就觉得嘴里特别扭,这种刷牙就变成了习惯。

2、培养好习惯的关键期:幼儿园和小学阶段。

小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。据研究发现,到了初中再培养习惯就难多了。一旦养成了不好的习惯,再想改正就难多了。 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过,成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。 蔡元培先生也曾说过:“教育者,养成人格之事业也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索曾经说过:“人生幸福在于良好习惯的养成。” 教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中,就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。

二、习惯养成教育的内容:

小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容,分别提出十项要求,简称“习惯养成双十条”,具体内容如下:

学习习惯:

1. 认真听讲,不打瞌睡。

2. 按时完成作业,不拖延。

3. 良好的课堂纪律,不说闲话。

4. 注重课外阅读,开阔视野。

5. 积极参与课堂活动,提高学习兴趣。

行为习惯:

1. 文明礼貌,待人有礼。

2. 爱护公物,维护环境。

3. 遵守交通规则,安全出行。

4. 健康饮食,保持良好生活习惯。

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