d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)

e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

例如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

4、五月五 忆屈原

屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。

5、五月五 佩香袋

佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。

以上是镇安小学“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动的内容，希望通过这些活动，能够让队员们更深入地了解和感受中华传统节日文化，传承和弘扬中华优秀传统美德。

端午节日活动策划案范文8

一、活动时间

二、活动地点

某酒店

三、参与人员

全体银行员工

四、游戏规则

将全体银行员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到队尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟）。若其中有不能参加的员工，则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌的黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由负责对每一组进行计时。当每个队员都完成形体传递词语后，组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。

1、表演的人员不许用声音及口型。

2、表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流。

3、等候的队员不许偷看。

4、不许使用道具。

5、场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的，只能乐别的不能做。

6、违反此规则的全队给一次提醒机会。

7、给一分钟准备。

五、游戏方式

每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两名同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟。

六、获胜条件

当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队；

当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。

七、违规判定

1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演。

2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方向，不可再次参加表演。

3、如若出现上述情况，视为犯规。

八、惩罚

违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时。为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。

九、奖励

粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。

十、注意事项

1、装备照相机及摄像机——由负责。

2、购买粽子及带蒸锅——由/负责。

3、准备两幅牌并发给大家——由负责。