(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，看看____包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

活动延伸：

告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

活动反思：

在设计活动的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有粽子，不知道包粽子是难是易。

在导入环节，可以让小朋友们分享一下他们对端午节的了解，从而引出端午节要吃粽子的原因。

在观看视频的过程中，老师可以与小朋友们互动，提问一些有关端午节的问题，以激发他们的思考和学习兴趣。

在包粽子的环节中，可以让小朋友们分组或者两人一组合作包粽子，以增加互动和合作的机会。同时，老师可以在旁边进行指导和帮助。

在结束部分，可以让小朋友们展示自己包好的粽子，并分享自己在包粽子过程中的体会和感受。

通过这样的活动，可以让小朋友们更好地了解端午节的来历和习俗，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。

幼儿园端午活动方案创意8

【活动目标】

1、通过探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子，激发孩子们对手工制作的兴趣。

2、在共同布置环境的过程中，让孩子们体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。

【活动准备】

1、准备各色长条纸若干，以供孩子们使用。

2、准备已经折好的大纸粽作为示范，让孩子们观察并激发兴趣。

3、准备折纸粽的步骤图，以便孩子们参考。

【活动过程】

1、首先，展示给孩子们看大纸粽，让他们对折纸粽产生兴趣。

2、引导孩子们探索折纸粽的方法。

(1)鼓励孩子们猜测纸粽的制作方法。

(2)展开纸粽，让孩子们观察折痕，并一起讨论折纸粽的方法。

(3)引导孩子们借助步骤图，整理折纸粽的经验。

3、接下来，让孩子们开始折叠纸粽。

(引导幼儿在遇到困难时，通过看图示、观察其他小朋友制作等方法来帮助解决问题。)

4、最后，将孩子们制作的纸粽用针和线串在一起，一起布置环境，让孩子们共同体验成功的快乐。

这个活动的目的是通过手工制作折纸粽子，让孩子们在快乐的氛围中感受到节日的气氛。在活动中，孩子们不仅能够发挥自己的创造力和动手能力，还能够学习到折纸的技巧和方法。通过观察和探索，他们可以发现折纸粽的制作过程中的规律和技巧。通过与其他孩子的合作和互助，他们能够解决遇到的问题，培养团队合作的意识和能力。

在活动结束后，我们可以一起欣赏孩子们制作的纸粽作品，让他们感受到自己的努力和创造的价值。同时，通过布置环境，我们可以营造出浓厚的节日氛围，让孩子们感受到节日的喜庆和快乐。

这样的活动不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还能够促进他们的想象力和思维能力的发展。通过探索和实践，孩子们能够学习到折纸的技巧和方法，培养他们的观察力和解决问题的能力。同时，通过与其他孩子的合作和互助，他们能够培养团队合作的意识和能力。最重要的是，通过这样的活动，孩子们能够感受到自己的努力和创造的价值，增强他们的自信心和成就感。

总之，这个折纸粽的活动不仅能够让孩子们在快乐的氛围中度过一个有意义的时光，还能够促进他们的全面发展。我们相信，通过这样的活动，孩子们能够收获更多的快乐和成长。

幼儿园端午活动方案创意9

一、活动前：

1、活动前教师应邀请家长准时参加幼儿园的节庆亲子活动。

组织建议：一定要强调并提醒幼儿家长具体的活动时间。

2、当家长入园时，可以播放与端午节相关的音乐，以营造节日的氛围。

3、幼儿园计划：①购买艾草进行环境装饰。②为幼儿准备早点或午餐时，可以准备一些小粽子。

二、活动开始ING(90分钟)

1、活动原因的说明：