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1、教导处负责具体的课程阶段检查。
2、教师组成校本课程开发团队，积极参与校本课程的开发和实施。
3、对于校本课程的评价，应重视过程性评价，旨在提高教师的业务水平和学生的自主学习能力。
4、各任课教师每学期需要按照国家要求的方式评价学生的学习情况，评价学生对该学科学习的兴趣需求和学习效果等。
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