大家好，今天小编为大家精心整理了中小学美育课程设计教案8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。

中小学美育课程设计教案1

一、活动时间

本次活动将在20__年暑假期间举行。

二、活动对象

本次活动的对象是全市中小学（含中职）在校学生。

三、活动主题

本次活动的主题是“美美的暑假美美的成长”。

四、活动内容

（一）“欣赏美”家校共育活动。各学校将动员广大家长支持和陪同孩子参与社区乡村文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览，支持并陪同孩子赴校外美育实践基地、中小学生旅游研学基地和自然人文景点游览研学，丰富他们的审美体验，增加审美兴趣，提升他们的审美能力。

（二）“表现美”主题创作活动。各学校将结合美育教学，引导学生利用暑期时间进行美育创作活动，通过创造美的过程进一步提升对美的理解和感悟。美育主题创作活动将充分考虑学生的自身优势和特点，发挥学生的主动性和主体性，让学生自选表现形式、自定创作题材、自拟作品题目，让他们充分体现美育创作的乐趣。

（三）“感悟学习之美”征文活动。学习不仅仅是获取知识，还能让学生产生美的体验。各学校将利用暑期总结反思学习的有利时机，广泛组织开展“感悟学习之美”征文活动，引导学生主动发现和体验学习的美好与乐趣，通过乐学中增进美的体验，提高学习兴趣，更好地发展成长。

五、活动要求

（一）加强组织领导。美育实践活动是学校美育课程的重要组成部分，对完善学校美育课程体系、丰富学校美育形式、构建多位一体的美育协同育人机制、促进提升学生审美素养具有重要意义。各区县和学校应着眼学生长远发展，高度重视暑期美育实践活动，认真研究并及时部署，抓紧抓好。各学校还应进一步完善学生课外美育活动记录制度，将暑期美育实践活动纳入中小学生艺术素养测评。任何学校和教师不得利用此机会组织学生参加以营利为目的的艺术竞赛活动，严禁任何部门和中小学校组织学生参与商业性艺术活动或商业性庆典活动。

（二）夯实活动效果。各区县和学校应广泛动员，将活动开展到每所学校、每个班级、每名学生，实现全覆盖。在暑假期间和开学后，各学校应通过校园网站和本单位微信公众号集中推送和展示一批优秀美育实践活动成果和活动典型，加强学校间的交流，扩大活动的影响。各级教育行政部门应对展示活动进行抽查，进一步了解和验证活动的成效。各区县和学校还应逐级遴选一批“感悟学习之美”优秀征文，以适当的方式在学生中间进行交流学习。各区县和局属学校在初步评选基础上，应于9月30日前向市教育局推荐5-10篇优秀征文，供全市中小学生相互借鉴和交流。

（三）注重活动安全。各区县和学校应高度重视暑期美育实践活动的安全，放假前根据活动特点有针对性地进行安全教育，提高学生的风险防范意识和能力。还应密切家校合作，加强家长教育，提高家长陪同孩子参加实践活动和亲子共成长的家校共育意识。对于小学和初中低年级的学生外出参与美育实践活动，应由家长陪同。学校集体组织美育实践活动的，应制定活动安全应急预案，并按规定程序报批。

中小学美育课程设计教案2

体育活动和体育教学是学校的安全工作的重点，也是校园安全事故的易发环节，为了加强我校体育安全的管理、规范体育安全工作，增强体育教师的事业心和责任感，有效地防止和控制体育安全事故的发生，结合我校实际，特制定体育活动和体育教学安全制度：

一、体育活动：

体育活动的安全管理是非常重要的。我们采取了“谁组织谁负责、谁在场谁负责”的原则。体育教师要具体负责体育场地、器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。体育老师组织学生体育活动时，要认真检查体育设备和器材，对已损坏、不符合要求的设备和器材，严禁学生使用。

在开展各项体育活动之前，相关责任教师必须对学生进行安全教育。要讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前要做好各项必要的准备活动。

体育教师不得指导学生开展有危险性的活动（指课程标准和教材以外的内容），也不要强行让学生做一些力所不及的运动，更不准学生离开老师自行开展有危险的活动。学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

在体育活动中，教师有组织、指导的责任，要精心组织、悉心指导，以预防、避免造成学生身体伤害事故。

在组织学生参加田径、赛跑及召开运动会时，相关组织者，尤其是体育教师和班主任，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。

组织学生开展大型体育活动时，原则上应在校园内开展。如确因场地限制，而必须在校外举行时，组织者应首先上报请示学校领导，待批准后方可施行。

二、体育教学：

体育教学的安全性同样非常重要。体育教师应当严格按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施，坚决杜绝体育课的随意性和放羊现象。

在体育课上，教师要遵循学生的生理及心理特点，认真组织、合理安排、科学教学，并时刻关注学生的身体状况及其变化，及时采取相应措施，防止意外情况发生。

体育课应加强组织教学，体育教师要坚持上下课集合报数制度，确保学生人身安全。同时要积极主动与任教班级的班主任沟通，及时、准确地了解学生的具体情况。

在上课时，体育教师必须讲清楚动作要领和运动注意事项，做好必要的准备活动，充分准备好必要的安全防范措施。

体育教师要严格实行体育用具使用前的安全检查，同时，要经常检查体育场地、设施、器材等方面的安全性能。

体育教师在组织带领学生进行体育活动和体育教学时，必须穿运动服、运动鞋，否则将视为违犯劳动纪律。在体育教学和体育活动中，希望体育教师和相关责任人自觉遵守并严格执行以上制度。如因管理不严、措施不当、工作失误等原因造成安全问题和教学事故，体育教师和相关责任人将负有直接责任。

中小学美育课程设计教案3

一、指导思想

我校美育教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神。在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实。

二、具体工作

(一)落实新课标精神，加强课题研究

我校多年来一直十分重视美育教育工作。我们充分认识到艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形势下，我们坚持全面+特长的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生进行全面的艺术教育，使每个学生都接受艺术教育，具备一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。

(二)优化教学过程，强化教学管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，将我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，并及时向由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教育领导组进行查阅和反馈，以确保计划的可行性。在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，进行重点抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实美育教师的教学基本功。