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中小学美育课程设计教案8篇
大小:474.8KB 5页 发布时间: 2024-04-10 15:58:47 5.45k 5.1k

教材提示:

1、锻炼价值很大,可以锻炼耐力和体力,尤其能够改善双脚的移动能力,强化脚关节。

2、手臂参与旋转运动,可以锻炼肩关节和腕关节。从消耗热量的角度看,跳绳的热量消耗相当于长跑的90%。

3、易学,不需要特殊技巧。一边跳绳一边可以听音乐或哼歌曲,让人感到轻松愉快。俗话说,“摇绳练臂力,练腿力,快摇练速度,多跳练耐力;跳长绳不灵敏的上去,跳短绳子不灵敏的摔倒在地”。同时,跳绳也是其他体育运动的很好的练习方法。

二、实施建议:

一、学习方式、方法或组织形式、步骤:

1、初学阶段可以先将绳子围绕身体摇一周跳一次(即加一次垫跳)。

2、反摇双脚跳时,要注意让绳子触地,防止绳子摇得过高导致绊脚失败。

3、上下肢要协调配合,运动要自然放松,上体要保持平衡。落地时要用前脚掌着地。

4、熟练掌握单摇后,可以进行正反摇高抬腿跳、反正摇前踢腿跳、正反摇交叉脚跳、打脚跳等动作。

5、双摇跳时,可以先用双手模仿双摇跳的动作。跳起时双手做双摇动作(连续快速摇两次)。

6、定时跳。每组1分钟,要求快速跳并计数,每次练习3—4组,也可以进行分组比赛。

7、迎面接力。距离为30—40米,也可以围绕杆子跑,每个杆子的距离为8—10米,结合各类游戏进行。

8、带人跳,包括一人带一人跳、一人带多人齐跳、一人轮流带两人跳等。

9、集体“8”跳长绳、交叉跳长绳、长绳中跳短绳、行进间跳长绳、旋转跳长绳。

10、跳双长绳。当跳入者近端的绳子将要着地(或当跳入者远端的绳子刚离地)的时候,学生由正面或斜面跑至绳子着地点附近,用单脚交换跳或双脚跳的方式进行跳跃。

三、学习重点及要求:

跳双长绳的难点在于摇绳和跳入的动作。解决了这个问题之后,需要再强调以相同的速度摇绳。跳双长绳的频率比跳单绳的频率要快一倍,因此刚开始练习时可以慢一些,待熟练之后再逐渐加快。可以先选几个学生进行试跳,注意强调跳入的时机以及三人之间的配合协调。评价方面,单人要注意上体正直,不过分前倾,两手要协调摇绳,前臂和手腕要与跳起的动作同步。

双人要注意带人者摇绳的速度要均匀,被带者要掌握好上绳的时机,两人之间要协同配合。

跳长绳要注意摇绳的人摇绳的速度是否均匀,摇绳的幅度是否稳定,两人之间的默契和协作,跳入和跳出的时机的掌握,以及与同伴之间的配合。

评价可以根据定时(如一分钟,计算次数)或定次(中途不失败,跳多少次)进行。

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