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小学德育工作具体安排方案1

一、指导思想：

我们始终坚持育人为本、德育为先的指导思想，大力培育和践行社会主义核心价值观。我们以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以落实《中小学守则（年修订）》为目标。

结合我校德育工作的实际情况，我们将德育工作与“家长学校”、“选拔七彩少年”、“道德讲堂”等活动结合起来，并以此为导向和契机，狠抓落实，为改进我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素质而努力。

二、工作目标

我们的目标是教育和引导学生热爱祖国、热爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化和革命文化，社会主义先进文化，增强理论自信、制度自信、文化自信，形成规则意识和民主法治观念，养成良好生活和行为习惯，具有保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。

三、具体工作措施

“加强德育常规管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程，为了将此项活动持久有效地开展下去，学校开好了专项研究会，对此项工作作了较为精细的安排。根据盟教育局《转发关于贯彻落实的通知》，我校制定了以下德育工作方案：

（一）成立领导小组

我们成立了由校长任组长的领导小组，及各班主任为成员的领导小组，统一布置活动的开展。

（二）加强宣传、提高认识

学校将此项活动列入学校的工作计划，新学期对全体教师进行活动精神的宣传，使每位教师了解县教育和我校对此项工作的要求。在本期教育教学中，我们强化班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力将自己的班级打造成一个班风好，学风正的优秀班集体，从而为争创“行为规范示范校”打好坚实的基础。

（三）规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效的开展。

1.我们将紧紧抓住“科学管理提升年”这一重要契机，强化管理、规范制度，加大检查，及时考评，努力使我校的德育工作步上一个新的台阶，同时使我校活动起到真正的教育作用。

2.我们组织系列活动，例如组织师生祭扫烈士墓，缅怀先烈，举办革命传统教育故事会，鼓励学生阅读革命书籍，对高年级学生进行网上扫墓活动等。我们还召开第二次班主任会议，开展班会，主题为三爱教育，继续对学生落实品格教育、养成教育活动。同时，我们开展民族团结系列活动，邀请法制副校长讲课，并组织家长学校-集中入户家访。

3.我们充分利用“中小学弘扬和培育民族精神月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等时机，开展一系列行之有效的行为习惯养成教育。例如结合“五一”劳动节，组织学生走向矿区参加社区实践活动，召开第三次班主任会议，开展文明礼仪主题班会，举办主题学生演讲比赛活动，并评选“七彩少年”。

4.我们加强对争创工作的考核、评比。根据县教育局的要求，我们制定了切实可行、有效的评估标准，形成班级常规天天查，课间行为班班比，文明之星月月评的工作机制。同时，我们开展了庆六一儿童节系列活动，表彰优秀队干和队员，并继续开展读好书活动，对学生落实品格教育进行持续推进。我们还开展了班会，为学生提供良好的交流和学习平台。

5.学校将在学期末进行总结表彰。在“七彩少年”的基础上，我们将评选出“行为规范示范班”，并布置学生暑假系列活动。每位教师都要收集整理资料，撰写德育案例，并择优投稿。学年结束时，各班主任将各种总结、记录材料交给德育处进行总结。

小学德育工作具体安排方案2

一、指导思想

树立“切问近思、自能发展”的办学理念，根据学校三年发展规划，实施德育教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有开阔视野和现代意识的合格公民。学校秉持“仰望星空、脚踏实地”的校训，构建以人为本的自主管理及德育教育模式，营造人文化德育、人性化管理、人情化服务的教育氛围，为每位教师和学生提供自由、自主、和谐地发展的环境，使每位教师和学生都具备主见思维、主体意识、主动创造的精神和能力。

二、工作目标：

1、以立德、树人作为德育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育。

2、建设德育评价体系，完善班级建设三级(周、月、期)管理评估办法。

3、制定学生多元化素质评估办法，健全学生综合素质评价体系。

4、确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性、阶段性和实效性。

三、具体措施:

(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

1、每学期组织班主任经验交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。

2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验形成理论材料，提升自己的班主任理论水平并进行整理成册。

3、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作。

4、对班主任实行目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选、班主任工作业绩考核的主要依据。

5、每学期开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面提高。

(二)加强学生干部的培养，促进学生全面发展。

1、通过招聘的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生成立学校和年级学生会。对选拔出来的学生会干部政教处将组织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，确保学生会干部在学生中起到好榜样的作用，定期召开学生干部培训会。

2、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动，切实减轻班主任工作负担，全面提高学生干部组织管理努力。

(三)切实抓好常规管理，落实到位。

1、夯实养成教育，注重文明礼仪，立足小处落实，以理想目标、行为规范、学风考风、诚实守信为重点，狠抓常规细节，例如按时到校、课堂纪律、四面说话、作业完成等常规工作。

2、抓好班级文化建设。