8、认真组织参加生产劳动和社会公益劳动。

9、定期开展德育宣传及教育活动，积极探索学校、家庭、社会“三结合”教育模式，并取得良好成果。

10、加强社会主义精神文明建设，丰富师生精神生活，开展体育、艺术教育活动。

11、积极开展家校合作，促进家庭教育与学校德育相结合，形成良好的教育共同体。

12、加强德育评估和监督，建立健全德育工作考核机制，推动德育工作的持续改进和提高。

三、工作措施

1、校长要亲自抓德育工作，树立正确的德育观念，加强德育工作的统筹和领导。

2、班主任要履行好德育工作的责任，加强对学生的思想教育和管理，做好学生的家庭教育工作。

3、教师要自觉践行德育工作要求，注重培养学生的思想品德和道德修养，做好学生的榜样和引导者。

4、学校要加强德育培训，提高教师的德育意识和专业素养，组织开展德育研讨和交流活动。

5、家长要积极参与学校的德育工作，与学校共同关心和培养学生的德育成长。

通过以上工作目标、要求和措施的实施，我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，我校的德育工作将迈上一个新的台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献！

2024年秋季学校德育工作活动方案6

一、指导思想

结合区教育局工作要求以及学校工作计划，以养成教育为基本内容，注重学生的习惯教育，特别关注道德检验和道德实践，形成以习惯养成为核心的德育文化思路。以活动为媒介，以体验为主线，培养学生文明行为和良好习惯，培养健康快乐的学生，塑造他们成为文明、文化和文雅的人。

二、工作思路

1、“一个核心”：以习惯养成教育为核心，巩固常规，提升素质。

2、“两条主线”：加强校本德育和班级德育，彰显学校个性文化。

3、“三个重点”：通过课堂教育培养学生良好品德；通过校本德育提高对良好道德习惯的认识；通过班级德育促进良好习惯的养成。

三、主要工作

（一）规范德育管理，优化德育成效。

1、加强师德师风建设。深入学习实践，提高教师自身修养。认真学习有关师德师风建设方面的文件和要求，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生。持续组织学习新理论、新方法，提高育人水平，培养一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民教师。

2、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍，并获得家长的认可。一是完善实施班主任工作例会制度。每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式研究、交流班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制度。开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任整体素质，提高班级管理水平；三是继续推行班主任工作考核制度。进一步落实班主任工作的月考核、学期评优制度，加强对班主任常规工作的检查力度，及时沟通发现问题；四是加强跟踪指导，每月进行晨会课例行检查、听班队会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平；五是加强宣传，及时宣传各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为规范之星和行为规范示范班进行表彰，学期末评选“优秀班主任”、“优秀中队”等。

（二）抓好德育常规，提高德育实效。

1、重视行为教育。以《小学生日常行为规范》为基础，以习惯养成教育为重点，促进学生良好品行的形成。对学校的德育校本课程进行整改与完善，并根据不同年级段初步形成并细化德育校本教材书面材料。注重培养良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、待人处事习惯以及工作习惯等。

2、落实精细管理。加强对“特殊学生”的日常行为规范扶持和教育，坚持将“常规管理”和“养成教育”作为全面提高学生素质的重要举措，教育全体学生从自己做起，从现在做起，从身边小事做起。

3、推进常规工作。进一步推进国旗下讲话、红领巾广播、宣传橱窗、黑板报等德育阵地的开展，做好对学生的正面宣传，促进自身素质的不断提升。

4、完善德育网络。一是继续做好家访工作，要求每位班主任与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局，并将工作情况纳入班主任工作考核。二是利用学校网络和校讯通平台，举办家长学校活动，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长配合做好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下加快养成常规。三是认真开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生能力。

（三）开展德育活动，丰富德育内涵。

1、开展“校园之星”评选活动，为全体学生树立身边的榜样，形成同学之间相互学习、相互促进的优良学风。

2、根据时令特点，适时开展一些形式多样、生动活泼、学生喜爱的有益活动，以重大节日和纪念日为契机。

3、深入开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时的锻炼时间，开展各类体育竞赛活动，增强学生体魄，丰富校园生活。

4、开展主题中队会观摩活动。分别在低年级、中年级和高年级段开展全校性主题中队会观摩比赛活动。要求从学生实际出发，根据学生身心发展的需求，选择反映当前学生在文明素养中的薄弱环节，有针对性、教育性强的主题，全校范围内举行观摩比赛活动。

5、加强法律法规的宣传活动，加强校园安全文化建设。以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》等法律法规为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教育。充分挖掘身边的教育资源，发挥法制副校长和法制辅导员的作用，使学生明辨是非，能够知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《小学生日常行为规范》。

四、工作安排

2024年秋季学校德育工作活动方案7

一、工作目标

我们将坚持德育为先，以育人为本的原则。通过发挥教育系统部门的优势、人员的优势和阵地的优势，遵循学生身心发展规律，开展贴近时代、贴近生活、贴近学生实际的丰富多彩活动，增强德育工作的吸引力和感染力，引导广大中小学生快乐学习，健康成长，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、主要任务

（一）开展行为养成教育