4、加大检查力度，确保制度的落实。不搞形式主义，认真检查学生的安全情况，不拿学生的安全开玩笑。

（二）做好对班主任的培训工作

1、利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。

2、继续执行学校的师德考核方案和班主任考核细则，激励班主任的工作积极性。

3、树立典型班主任教师，推广先进的班级管理经验，提高班主任的工作水平。

4、继续开展“规范班级”的评比工作，制定评比细则，并在评比中本着公开、公正、公平的原则。学期末，评选出优秀班主任，进行表彰。这将激励班主任的工作热情，提高班级管理水平。

通过以上工作措施和安排，我们将全面提升学校的管理水平，加强学生的安全意识和公德意识，促进学生的全面发展。

学校德育主题教育活动实施方案9

一、 指导思想

现在的学生大部分是家庭中的宠儿，以自我为中心的意识很强，对于关心和爱护他人的意识缺乏。为了改变这种情况，深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”，加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长。根据学校的实际情况，我们选择了敬老院作为活动基地。通过让队员到基地为老人们提供服务，培养为他人奉献的意识，并使他们感受到为他人做好事是一种高尚的行为，是人世间最美好的语言，有爱的世界最美好，从而培养他们的社会责任感。

二、具体活动安排

1、选择好活动基地——村敬老院、果园、村塑料大棚等。

2、每两个月到基地活动一次，并且明确每次活动的内容，提出每次活动的要求和需要注意的问题。例如，到敬老院可以做以下活动：

(1) 打扫院子、打水、洗衣服。

(2) 收拾房间、擦玻璃。

(3) 梳头、理发、打扫卫生。

(4) 表演节目、打扫卫生。

3、按计划实施具体行动。

4、谈谈每次活动的收获。

三、活动注意事项

1、每次活动前准备好活动所需的物品。

2、班主任要做好每次活动的组织工作。

3、活动中应注意安全纪律。

四、活动的意义与影响

通过参与这些活动，学生们能够与老人们互动，学习如何关心和照顾他人，培养为他人奉献的意识。同时，他们也能够感受到为他人做好事是一种高尚的行为，从而培养起社会责任感。这些活动将帮助学生们树立正确的价值观，培养出善良、关心他人的品格，为他们的健康成长奠定坚实的基础。

在活动中，学生们还能够提高自己的动手能力和团队合作意识。他们可以学会打扫院子、洗衣服、擦玻璃等实用的生活技能，同时也能够与队友们共同努力，共同完成任务。这将有助于他们培养出积极向上的态度和团队精神。

此外，通过与老人们的互动，学生们能够学习到宝贵的生活经验和智慧。老人们有着丰富的人生阅历，他们的经验和故事能够给予学生们很多启发和指导。这种跨代交流不仅能够帮助学生们扩展自己的眼界，还能够让他们更加珍惜和感恩生活中的一切。

总之，通过参与这些养成道德好习惯的活动，学生们能够在实践中学习道德和社会责任，培养出积极向上的品格，为他们的个人发展和社会发展做出贡献。这不仅是学生们成长过程中重要的一部分，也是建设和谐社会的重要一环。