推出以“功勋”班主任，“十佳班主任”为代表的有效“德育先进工作者”群体。（含生活部、后勤处室等）

（三）适时调度、确保有效推进

有效德育建设工程是一项系统而艰巨任务，必须强化过程管理，建立专题制度、学期资料收集制度。把握进度，解决问题，螺旋上升，不断深化，有序推进。

学校德育活动设计方案3

一、 指导思想

现在的学生大部分是家庭中的宠儿，以自我为中心的意识很强，对于关心和爱护他人的意识缺乏。为了改变这种情况，深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”，加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长。根据学校的实际情况，我们选择了敬老院作为活动基地。通过让队员到基地为老人们提供服务，培养为他人奉献的意识，并使他们感受到为他人做好事是一种高尚的行为，是人世间最美好的语言，有爱的世界最美好，从而培养他们的社会责任感。

二、具体活动安排

1、选择好活动基地——村敬老院、果园、村塑料大棚等。

2、每两个月到基地活动一次，并且明确每次活动的内容，提出每次活动的要求和需要注意的问题。例如，到敬老院可以做以下活动：

(1) 打扫院子、打水、洗衣服。

(2) 收拾房间、擦玻璃。

(3) 梳头、理发、打扫卫生。

(4) 表演节目、打扫卫生。

3、按计划实施具体行动。

4、谈谈每次活动的收获。

三、活动注意事项

1、每次活动前准备好活动所需的物品。

2、班主任要做好每次活动的组织工作。

3、活动中应注意安全纪律。

四、活动的意义与影响

通过参与这些活动，学生们能够与老人们互动，学习如何关心和照顾他人，培养为他人奉献的意识。同时，他们也能够感受到为他人做好事是一种高尚的行为，从而培养起社会责任感。这些活动将帮助学生们树立正确的价值观，培养出善良、关心他人的品格，为他们的健康成长奠定坚实的基础。

在活动中，学生们还能够提高自己的动手能力和团队合作意识。他们可以学会打扫院子、洗衣服、擦玻璃等实用的生活技能，同时也能够与队友们共同努力，共同完成任务。这将有助于他们培养出积极向上的态度和团队精神。

此外，通过与老人们的互动，学生们能够学习到宝贵的生活经验和智慧。老人们有着丰富的人生阅历，他们的经验和故事能够给予学生们很多启发和指导。这种跨代交流不仅能够帮助学生们扩展自己的眼界，还能够让他们更加珍惜和感恩生活中的一切。

总之，通过参与这些养成道德好习惯的活动，学生们能够在实践中学习道德和社会责任，培养出积极向上的品格，为他们的个人发展和社会发展做出贡献。这不仅是学生们成长过程中重要的一部分，也是建设和谐社会的重要一环。

学校德育活动设计方案4

一、本学期指导思想：

以“建设幸福一小”为中心，夯实德育工作，以人为本，为教师的发展、学生的成长搭建平台。进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育，增强科技意识，培养学生的爱国、爱校精神。挖掘校园文化资源，强化学生良好的品德行为习惯的养成，关注学生心理问题，促进学生的健康成长。以年级组为团队，务求实效，打造初具特色的边境学校。

二、工作目标：

（一）加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

（二）开展国防教育，强化爱国爱校思想。

（三）探索科技教育，树立从小爱科学的意识。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。

三、工作要点：

（一）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任建设，主要设想：组织班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和能力的提高。

（二）抓好德育基础教育，培养学生良好的行为习惯。

1、把学生行为习惯养成教育作为学校政教常规工作长期坚持的重点。

2、重视少年军校活动。多渠道发挥部队、边防派出所、教师的主导力量，引导学生爱军爱国。

3、加强科技教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普作品展览。

4、开展爱国爱校教育。以四年级“少年军校”为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示、班队会等形式，增强爱国爱校意识。

5、继续加强对学生的法制教育，安全知识教育的主题活动，通过现场演练，图片展览、观看教育片、召开主题班队会的形式，让安全常驻孩子们心中。