近两年来，我们学校建立了“崇戎尚耕，塑格铸行”的特色德育品牌，坚持以人为本、德育为首、育人为先的原则。同时，我们还坚持进行大庆精神和铁人精神的教育，为学生提供了团委、学生会、兴趣小组、社会实践教育基地等多种适合学生发展的组织架构。这为我们开展生本德育提供了良好的实践平台。

学生是我们的“本”，学生的全面健康和谐发展，最大的内驱力必然来自学生自身的实践、反思和成长。鉴于此，本学期我们学校进行了铁人精神的传承活动，通过活动让学生向真、向善、向美的天性得到充分发扬，通过参与活动改变德育的低质低效，让学生在活动中成为优秀的孩子。只有这样，学生才能在未来持续发展，获得和谐的人生。

二、活动的内容

活动的内容包括学生行为习惯的养成、感恩教育以及大庆精神和铁人精神的教育等方面。

三、活动的形式

活动的形式包括班会课、演讲比赛、参观科技馆或博物馆后写观后感，以及学生自己动手制作抄报等。

四、活动的过程

（一）准备阶段：今年9月

1. 成立项目领导小组，

2. 设计活动方案和计划。

（二）实施阶段：今年10月至12月，以班级为单位进行，学校进行指导、检查和监督。

（三）总结提升：明年1月

1. 汇编生本德育案例集材料。

2. 表彰在生本德育活动中表现优秀的学生和班集体。

五、组织机构

1. 活动领导小组：

2. 活动参与人员：

以上就是我们本次生本德育活动的计划和安排。通过这次活动，我们希望能够培养学生良好的行为习惯，提升他们的感恩意识，同时传承和发扬大庆精神和铁人精神，让学生在实践中不断成长，成为优秀的人才，为社会的发展做出积极的贡献。

学校班级德育工作方案6

一、指导思想：

为了更加重视学生德育工作，采取有力措施，加强德育阵地建设，开展丰富多彩的教育活动，让学生在参与中体验，在活动中感悟，促进了学生和谐发展，特制订本方案。

二、领导小组：

组长：

三、具体措施：

除充分发挥共青团、班主任的组织作用外，我校还必须注重以下“四个阵地”建设。

（一）校园环境阵地。

1、时刻保证校园环境整洁。

2、办好文化长廊，争取两周一更换内容。

3、美化校园内原有景点，书声广场，读书亭，智慧泉等，让校园的一草一木、一亭一景无时不成为鞭策、激励学生的眼睛。

4、校园广播建设，做到天天有内容。

5、增设校园艺术展览馆，定期展示学生的艺术作品，提升学生的审美素养。

（二）课堂教学阵地。

在课堂教学中，教师应根据各个学科的特点渗透德育，让学生在学好各科知识的同时，收到德育熏陶。

1、教师在课堂上引导学生进行道德思考，开展讨论，并根据实际情况进行个案分析。

2、组织学生进行小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。

（三）课外活动阵地。

1、组织学生读经诵典活动，阅读中华传统美德读本、爱国主义教育读本等书籍，培养学生的爱国主义精神和传统美德意识。

2、利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育和理想、前途教育。

3、在重大节日和纪念日，举行文艺汇演、书法、绘画、演讲比赛等活动，增强学生爱祖国、爱人民的思想感情。

4、定期组织团员到象河福利院进行慰问演出，对学生进行孝敬教育。