2. 培养幼儿处理突发事件的能力和应变潜力。

活动准备：

我们准备了情境表演“小明在家”的故事和一些独自在家的图片。

活动过程：

1. 我们引入了“突然遇到事情怎样办”的话题，以加强幼儿的安全保护教育。我们问幼儿，当生活中突然遇到事情的时候，他们会怎样应对。我们希望他们能够保持冷静、不害怕，并尽力想办法解决问题。我们鼓励幼儿们分享自己遇到过的事情，以及当时他们是怎样想办法解决的。

2. 我们利用情境表演的方式引导幼儿了解突发事件的处理办法。两位老师进行了情境表演，让幼儿观看并学习“家里突然来了陌生人”的处理办法。我们问幼儿，当他们一个人在家里，有人敲门时，如果是陌生人，他们应该怎样应对。如果是爸爸妈妈的朋友，又应该怎样应对。通过这个情境表演，我们希望幼儿们能够明白小明的做法是正确的，当遇到陌生人来访时，不要随意打开门，而是要先问清来人是谁。我们也提醒幼儿们，现在社会上存在一些坏人，如果不问清来人的身份，很可能会让坏人钻空子。同时，我们也教导幼儿们对待爸爸妈妈的客人要保持礼貌和热情。

3. 我们让幼儿了解一些基本的应对危险的措施和方法。我们问幼儿，当发生火警、触电、受伤、溺水等危险情况时，他们有什么应对办法。在这个过程中，我们引导幼儿们了解火警、急救、匪警等紧急情况的电话号码。

4. 最后，教师进行了总结。我们强调在遇到突发事件时，应该保持沉着和自信，做任何事情都要先用脑子思考一下，相信自己能够处理好。

通过这次活动，幼儿们不仅学到了一些基本的安全知识和自我保护技能，还培养了他们处理突发事件的能力和应变潜力。我们相信，这些知识和技能将对他们未来的生活起到重要的保护作用。

安全生产月活动工作方案8

为了进一步加强幼儿园的安全管理工作，我们园开展了以“治理隐患，防范事故”为主题的“安全教育月”活动。现在我们根据我们园的实际情况，制定了本次安全月活动方案。

一、指导思想

我们将认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动。我们的主线是“安全伴我在校园”，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产的安全。

二、活动时间

总体安排：3月2日至3月31日。

第一阶段：3月2日至3月10日，主要活动内容包括：制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查。

第二阶段：3月11日至3月25日，主要活动内容包括：整改消除安全隐患、教育活动全面展开。

第三阶段：3月26日至3月31日，主要活动内容包括：迎接上级检查，学校安全月活动总结。

三、活动内容及活动安排

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1.广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2.充分发挥主题班会等阵地的作用，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3.提高幼儿自我教育、自我管理、自我服务和自我防护意识和能力。

4.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学幼儿园教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚幼儿的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

1.进一步加强和改进幼儿园的德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准安全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

2.各班建立安全检查负责制，由班主任负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

3.与学生及家长签订安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。

4.拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面的讲座，用身边的例子说服教育学生，教给学生基本的保护常识和技能。

四、做好服务保障工作

1.加强校产的使用与维护管理。

⑴全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

⑵合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。

⑶加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。

2.做好综治工作。

⑴加强综治人员的教育管理，提高防范意识。

⑵加强值班人员管理，严格夜查制度。

⑶密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。

五、加强组织领导、强化安全责任意识

1.成立安全工作领导小组。