2高二提高物理成绩的窍门是什么

兴趣

只有让我们发觉物理是非常有趣的科目，我们才有可能去喜欢学习它，不要为了学习而学习，这样我们的物理成绩提高的是不明显的，只有我们有了兴趣爱好，我们遇到与物理相关的事物才会积极的思考，这对我们提高物理成绩是非常的好的。

能力培养

我们在学习物理的过程中，一定要注重能力的培养。其实物理中也是有很多的东西需要我们背的，我们必须有相应的记忆能力。有很多的同学在学习物理的时候，经常有些概念公式混淆不清，所以导致了很多自己应该能做上的题，都做错。物理还是积累的过程，在高二阶段我们还是有时间去积累一些与物理相关的知识的。

学好物理的关键乐于观察善于观察

观察也是学习的重要方法之一。我们每一个人，从婴儿时起。由于对周围千变万化的现象感到好奇，留心地观察，逐步积累了很多日常生活中的经验。这些经验有真有伪，要去伪存真。特别是在学习物理时，更要认真采用观察的方法，要从单纯的好奇的观察提高到有目的的观察。

怎样进行有目的的观察呢?首先，在学习物理概念和规律时.要大量挖掘我们已经通过日常观察积累起来的有关经验，并去伪存真。例如，一个物体受力时是否可能没有别的物体作用于它?在日常接触到的各种物质中，哪些较易或不易传热?要用正确经验做基础，深入理解有关知识。

观察演示实验，要目的明确，在做演示实验之前，老师往往会讲为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎样做，希望同学蜜察些什么。这些话都是很重要的，是我蜜察的依据，我们都要听清楚，还要边听边思考，想一想将会得到什么结果。

看演示实验必须全神贯注，因为演示实验是在讲台上做，仪器有时比较小，而实验现象往往变化很快，这就需要集中注意才能把现象看到，而且最忌只看结果而不看过程。我们必须全神贯注跟着老师的操作，看清每一步骤中的变化。实验中的每一步骤有的快，有的慢，快的要不遗漏，慢的要有耐心。很多实验往往又分几个步骤。例如做证明运动着的小车停下来是因为受阻力的缘故这一演示实验时，是让小车先后3次从斜面的同一高度下滑，而桌面处3次分别放上光滑程度不同的表面。我们要认真注意到3次放的高度是相同的，并要想一下为什么，然后注意观察在3个不同表面上运动的小车所走距离有什么不同，这3个不同的表面提供了什么不同的条件等等。

观察演示实验，不但要在观察时思考，还应在实验后继续思考。除了沿着老师指导的方向得出结论外，还要想一想，这个实验还有什么不完善的地方，自己能不能提出更好的实验方法。而且，联系这一演示实验，看看在日常生活中有哪些类似的现象。例如，联系上面提到的实验，我们很容易想到，如果坐自行车从斜坡冲下来，在柏油路上就会比在沙路上冲得更远。

高三物理差补救办法4

一、抓基础（查漏补缺）。

一份高考试题中、低档题（主要是考查基础知识部分）占80%，难题只占20%，如果把最后冲刺阶段的宝贵时间去解难题，这是舍本求末。通过前一阶段的模拟训练，大都会发现自己的问题，针对这些问题，认真查缺补漏，才会事半功倍，如对基本概念，自己的理解是否准确，深刻。

仅以“功”的概念为例，功是能的转化的量度。各种形式的力做功，都对应着一定形式的能的转化。能否准确地认识这种关系，极大地制约着对某些物理状态、物理情境、物理过程的分析。高考试题往往通过特写的物理情境，考查对概念的理解，对一些物理定律、物理公式，往往有的同学只重视结论，而忽视该定律、公式的适用条件，这些都应在最后阶段，逐一解决。

另外，还应注意总结重要的物理问题研究方法，如理想模型的方法、类比的方法、等效方法、逆向思维等。通过对以往练习中的经验教训，使自己的思维方法提高一个档次。

二、抓核心。

核心就是对物理状态和物理过程的分析，在分析过程中一般应该注意两个线索：力和能。物体的运动由物体所受合外力决定。对物体受力进行分析，是十分重要的一环。物体在运动过程中，一些力往往又对物体做功，导致物体的能量不断发生变化。能及能的相互转化为物理的研究提供了另一个重要线索。分别从力和能入手，对过程进行全面分析，久而久之，就可能化为“能力。”

三、抓薄弱环节。

近两年高考试题加强了对论述能力的考查。目前主要体现为对推导论证的考查。如去年高考及今年北京地区春季高考都增加了推导证明题，但这几道题都源于课本。因此，复习中应注意课本中某些重要命题的论证过程。

高三物理差补救办法5

1、树立学习榜样，克服畏难心理。不要觉得自己一定学不好物理，应该要克服畏难情绪，这是学好物理的第一步。

2、多问几个为什么，培养学习兴趣。物理是几门学科当中，跟现实生活连接最紧密的一门学科。学习过程当中，都是由生活当中的现象入手，来引出涉及到的物理知识。生活中，多观察，多思考，多问几个为什么，你会发现物理知识能解释生活中的很多现象，会觉得它是有趣又好玩的一门学科。

3、重视错题，关注薄弱环节。错题最能反应一个学生的知识薄弱环节，或许是概念没理解清，或许是公式记错了，或许是符号写错了，又或者是单位没换算等等，所有的这些看似不致命，但被你忽略的细节，决定了你的物理成绩不会太高。物理真的不难，但是需要你注意的东西却很多，从错误中汲取教训，而后去查漏补缺，关注细节，相信你的物理成绩一定会节节高的。

4、课前先预习，要会预习，会听课，会设疑多问。把自己没看懂不会做的记录下来，课堂上认真听老师的课，做好笔记，课后独立完成作业，不仅完成老师布置的，还会自己额外做课后作业，勤学好问。

5、物理虽说是一门抽象的学科，但其中的原理、定律都来源于生活，因此，在学习书本知识的同时，一定要联系现实生活中具体的事物、现象，将抽象的原理形象化，深奥的道理具体化，这样便于理解得更加透彻。

6、准备一本笔记本。笔记本上记录了重要的知识点以及相关的理解性批注。当然还可以记录新颖的题型和易错的题目，一有空闲，便时时拿出来温习，巩固加深印象，增长知识，避免犯同样的错误，好记性不如赖笔头。

7、反复自我检查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。所以每次课后的复习，单元复习，解题应用，实验操作，学期学年复习等，都应有计划，做好安排，才能不断巩固自己的记忆。

8、发散思维法。即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是“越串越大，越并越小”，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻成反比。

9、逆推法。即根据所求问题，逆推需要哪些条件，再看题目给出哪些条件，找出隐含条件或过渡条件，最后解决问题。

10、要注意充分利用时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以，善于利用时间是一门非常高超的艺术，应该要让孩子学会合理分配规划自己的时间，这样能大大提高孩子学习物理的效率。

高三物理差补救办法6

1、养成思考问题的好习惯

多做题，要有一股拼搏的狠劲。我当然可以给你一些建议：想要学好物理，主要注重于理解，可以把各个公式进行互相自我想象的转化，理解的公式，就要练习。学习物理，一定要明白概念，懂得运用基本知识。物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即最基础的知识，这是学好物理最基本的条件。

2、专心听课

专心听课，然后认真看书，最后多做例题习题加以巩固掌握。因为只有专心听课才能听懂，听懂后认真看书才能记住老师所讲的，然后自己做例题，最后做课文习题来检验自己是不是掌握了。

3、总结知识点

积累是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上有关物理知识的相关信息。在搜集整理的过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中找出相同点，找出不同点，以便于记忆。

高三物理差补救办法7

1、找准差距，了解知识薄弱点