通讯联络组:本小组在组长带领下,迅速联系相关人员到达现场。
①学校应急组各组组长
②向上级()报告情况,保持通讯联“110”络畅通。
③公安或派出所
现场救护组:本小组人员在组长带领下,接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况,对轻伤员进行“120”简单救治,对重伤员应立即拨打紧急救护,送往医院。
(1)情节轻缓的,由当事人双方家长协商处理。
(2)110学校应急组在的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安稳家长情绪等。
(3)110学校应急组负责协助调查事故发生经过。
(4)如属于责任事故,追究责任,交由相关部门进行相应处罚。
4.纪律处分。
凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓,故意推脱,懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严肃处理。
校园欺凌事件应急处置预案及流程范本4
一、指导思想
为及时处置校园欺凌和暴力事件,维护校园秩序,以切实保障广大师生的生命安全,维护学校秩序的稳定,特制定本应急预案。
二、适用范围
学校内发生的学生之间纠纷事件、学生对教师暴力事件、外来人员对学校师生实施暴力事件。
三、基本原则
1.统一指挥、快速反应。学校成立校园欺凌和暴力应急处置工作领导小组,确保发现、报告、指挥、处置等紧密衔接,做到快速反应,正确应对,果断处置。
2.预防为本、及时控制。立足防范,抓早、抓小,做好相关信息的广泛收集和有效研判,争取早发现,早报告,早控制,早解决。将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范围。
3.各处联动,协调配合。一旦发生欺凌和暴力事件,学校要统一部署,掌握信息,发生超出学校处置和控制范围事件,要立即上报教育主管部门及公安,在其指导下开展应急处置工作。
四、校园欺凌和暴力应急处置工作领导小组
组长:
副组长:
组员:
主要职责:负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作;对重大突发事件处置工作有关事项作出决策;督促各相关人员按应急预案及时有效地开展工作,对其负责;向上级部门请求救援事项。
五、预防与教育
学校在日常做好以下工作,责任分工到具体处室、人员。1.加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。
2.各班级运用各种形式,加强对学生安全教育,增强学生的自我保护意识,确保教师坚守岗位。
3.值班领导履行工作职责,坚守学校,有事外出必须告请其他领导代履行值日工作职责。
六、应急响应程序及措施
1.接警与通知
事故发生后,在场人员(包括教师、保安、学生)必须立即制止学生,防止事态扩大,并将所发生的事故的情况报告校长。校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、班级、程度。校长还要将事故有关情况上报教育主管部门。
2.现场应急抢救、现场保护
(1)在场人员(包括教师、保安、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤,根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置(或拨打120救护)。同时马上通知相关负责人赶赴现场,领导小组成员负责受伤学生处置。
(2)班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的医院详细地址,请家长到医院。
(3)组织事发现场人员调查事件发生的过程,并实事求是做好书面记录。严格保护事故现场,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
3.联络、教育
(1)启动预案后,学校要熟知事故的简要经过、伤亡人数;
事故原因、性质的`初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施,随时将事故应急处理情况报教育主管部门。
(2)班主任分别做好教师和学生的教育工作,稳定师生情绪。各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息;