四、活动延伸：

1.教师可以组织幼儿进行角色扮演，让其中一名幼儿扮演受伤的小猴，其他幼儿则扮演好朋友，共同探讨如何避免受伤。

2.教师可以引导幼儿观看相关视频，了解更多关于如何安全走路的知识。

3.教师可以通过故事、歌曲等形式继续加强幼儿对安全走路的认识。

通过这样的活动，幼儿能够更加深入地了解到追逐奔跑容易导致受伤，以及正确走路的重要性。同时，他们也能够培养在教室不乱跑的意识，学会保护自己不受伤害。

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为了贯彻国家“安全第一、预防为主”的方针，落实幼儿园安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定安全隐患排查与整改制度。

一、强化安全隐患排查机制

为了及时发现和解决安全隐患，领导坚持每天、每周进行一次安全保卫工作大检查，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

(一)检查园舍及设施设备安全隐患。领导要检查幼儿园围墙及重点基础设施，确保没有安全隐患和警示标志;同时要确保安全工作正常运转，电线路没有老化，教室、学生宿舍等门窗及时开关，课桌椅、床架牢固。

(二)排查幼儿园食品卫生安全隐患。要每日清扫环境卫生，确保学校食堂用电规范，开关完好，学校班级用水卫生，食堂的门窗、防蝇纱窗及时关闭。

(三)排查幼儿园消防安全隐患。要确保消防通道畅通，灭火器材可用，消防报警装置和应急照明装置正常，防火标志完好，校内没有使用明火的现象，学校用电线路没有安全隐患。

(四)排查园车安全隐患。要检查园车性能是否良好，并采取向家长的预告通报制度，确保学生路途安全。

(五)做好隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真记录，填写安全隐患排查登记表。发现问题要及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便及时处理。如果遇到不能下结论的问题，在请有关部门和相关领导进行鉴定，以防事故发生。

二、加强安全知识的宣传和教育

为了提高幼儿园师生的安全意识，领导要做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必查看安全”，确保排查与监督相结合。每周一升旗时要加强幼儿安全教育和管理，每月必须发布安全宣传资料，有效预防和控制学校安全责任事故的发生。

三、安全隐患的整改上报制度

在正常的安全隐患排查基础上，每月要组织一次事故隐患集中处理和上报。只有在事故隐患整改完成之前，才能报告，直到隐患完全解决。要与有关部门保持密切联系和沟通，发现险情要及时控制和排除。对于一般事故隐患，由相关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。安全隐患的处理由主要领导全面负责，分管领导组织各业务部门进行整改，确保项目、措施、资金、时间、责任全面落实。负责人和相关人员在安全隐患治理过程中，应采取相应的安全防范措施，防止事故发生。如果无法保证师生安全，要立即从危险区域撤离，并疏散可能受到威胁的其他人员，设置警戒标志，暂停使用相关装置、设施、设备，必要时封存、维护和保养，以防事故发生。

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活动目标

1、教育幼儿学会如何防雷电，提高他们的安全意识。

2、锻炼幼儿的判断能力和想象能力，增强他们对事物的理解和应对能力。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

4、加强幼儿的安全意识，让他们在面对雷电时能够做出正确的行为选择。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备

1、材料准备：

①录音机、磁带;

②模拟大树一棵;

③模拟电线杆一根、电线一条;

④模拟房子一座;

⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;

⑥小兔子头饰(若干);

⑦篮子一个;

⑧音乐《下雨了》;

⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。

活动过程

一、导入。

师：今天，小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。