2、活动展开：观看教学挂图。

(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，老师提问。

提问：奇奇一天里吃了哪些食品？这些食品有哪些特点？

然后发生了什么事情？

妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？

(2)幼儿观察并逐幅图讲述。

(3)老师引导幼儿完整讲述：

奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

3、活动讨论：夏天怎样消暑？

(1)老师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜，喝冷饮，那么怎样吃才不会生病呢？还有哪些食物既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢？

(2)请幼儿分组讨论。

4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听父母的话，按照父母的规定食用生冷食品。从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

5、活动延伸：幼儿可以互相分享自己喜欢的消暑食物，并讲述为什么喜欢这些食物。

6、活动评价：老师可以对幼儿的讨论和分享进行评价，表扬他们的积极参与和合作。

幼儿园安全生产月活动工作方案6

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这句话意味着儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童的生命得到保护的基础上，他们的身心健康才能得到保证。

又到了一年一度的开学季节，我们在开学的第一课上选择了与幼儿生活息息相关的安全常识来进行教育。我们向幼儿传授了一些简单的安全防护知识，以增强他们的安全防护意识，并教会他们保护自己的技能和方法，以便应对生活中可能出现的紧急情况。

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的自我保护常识，加强他们的安全知识教育。

2、培养幼儿应对突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

情境表演“小明在家”的故事，以及独自在家时可能发生的各种情况的图片。

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎样办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

我们提出了一个问题：“当生活中突然遇到事情时，你会怎样应对？”我们希望幼儿能够保持冷静、不害怕，并尽力想办法解决问题。我们还鼓励幼儿分享自己遇到过的事情以及当时他们是如何想出办法来解决的。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

我们请两位老师进行了一个情境表演，让幼儿观看并学习“家里突然来了陌生人”时的处理办法。我们提出了一些问题，比如当你一个人在家时，有人敲门，而你不认识这个人，你会怎么办？如果这个人是你爸爸妈妈的朋友，又该怎么办？

教师总结了这个情境表演，指出小明很聪明，在面对陌生人上门时，他没有立即打开门，而是先问清楚来人是谁。这样做是正确的，因为社会上存在坏人，如果不先弄清楚来人的身份，可能会让坏人趁机进入家中，所以小朋友们也要多加小心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的应对危险的措施和方法。

我们提出了一个问题：“当发生火警、触电、受伤、溺水等危险时，你有什么方法可以避免恐慌，并寻求帮助？”在这个过程中，我们引导幼儿了解火警、急救、报警等紧急情况下的电话号码。

4、教师进行总结。

教育中遇到突发事件时，我们应该保持冷静并充满信心。做任何事情都要先用脑子去思考，相信自己能够解决问题。

幼儿园安全生产月活动工作方案7

活动目标：

1.了解追逐奔跑容易导致身体受伤。

2.了解走路时要慢慢走，不要追逐奔跑打闹。

3.学习避免与他人碰撞及简单的自护方法。

活动重点：

了解如何正确走路。