活动难点：

培养在教室里不乱跑的意识。

活动准备：

1.请1名大班幼儿扮演受伤的小猴，额头和四肢某关节处包裹上纱布。

2.小猫头饰。

3.相关图片。

活动过程：

一、情景导入，激发幼儿兴趣。

扮演小猴的大班幼儿走进活动室，额头和膝盖上包着纱布。

教师：小猴，你头上和膝盖上为什么包着纱布?疼不疼啊?小猴不好意思地对大家说：我在楼道里和小朋友追跑，摔倒了，膝盖破了。下楼时，和小朋友一边挤一边跑，结果从楼梯上摔下来，把头也磕破了。哎呦，疼死我了。

二、引导幼儿结合实际生活讨论。

1.教师：小朋友们，你们摔倒过吗?为什么会摔倒?摔倒后疼不啊?怎样走路才不会容易摔倒呢?

2.教师出示挂图并引导幼儿讲述画面中所发生的事情，并判断这样做对不对?

3.教师小结：在教室里追跑打闹容易摔倒，下楼时不小心或往下跑也容易摔跟头。平时走路要看着路慢慢走，下楼时要一个跟着一个慢慢走。

三、游戏“我会轻轻走”。

1.教师出示小猫头饰，请小朋友说一说小猫怎样走路并学一学。

2.请幼儿带上头饰模仿小猫轻轻走路。教师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路，脚下慢慢走，高高兴兴做游戏，保护自己不摔跤。

3.自然结束活动。

四、活动延伸：

1.教师可以组织幼儿进行角色扮演，让其中一名幼儿扮演受伤的小猴，其他幼儿则扮演好朋友，共同探讨如何避免受伤。

2.教师可以引导幼儿观看相关视频，了解更多关于如何安全走路的知识。

3.教师可以通过故事、歌曲等形式继续加强幼儿对安全走路的认识。

通过这样的活动，幼儿能够更加深入地了解到追逐奔跑容易导致受伤，以及正确走路的重要性。同时，他们也能够培养在教室不乱跑的意识，学会保护自己不受伤害。

幼儿园安全生产月活动工作方案8

为了认真贯彻落实《关于组织开展学校安全大检查》的精神，进一步提高安全意识，确保学校安全工作万无一失，保障在园幼儿的生命和财产安全，构建和谐校园，我们制定了本方案。

一、指导思想

我们将全面贯彻落实省、市政府和市教育局关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“安全第一、预防为主”的意识，以人为本，把加强幼儿园安全工作放在日常工作的首要位置，提高认识，强化责任，认真开展安全隐患排查和治理，确保师生安全、校园平安。

二、工作目标

我们的目标是进一步完善各项安全管理规章制度和安全应急预案，强化安全责任制和各项安全措施的落实，形成安全隐患排查和整治的长效机制，定期进行安全隐患的自检自查，确保幼儿与教职工的人身及财产安全。

三、各班级开展安全自查工作

在本次安全大检查中，我们要求各班级对各方面的安全情况进行自查。具体自查内容如下：

A、消防安全

1、确保园内所有建筑都有健全的消防制度，并张贴在醒目的位置;

2、检查消防器材数量是否充足，摆放位置是否合理;

3、确认是否有疏散标志，疏散标志的安装位置是否合理;

4、检查应急灯是否能正常工作;

5、定期检查煤气管道和用具，确保防泄露措施完善;

6、确认是否有消防疏散通道，并保证通道畅通;

7、定期检查消防器材，确保能够随时发挥作用;

8、重点部位如食堂、锅炉房是否配备足够的灭火器材;