班长说道：“亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也出现了各种各样的群体或个人，他们的行为有时会侵犯到我们的权益。如果我们不懂法律，也可能侵犯到他们的权益。为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了这次以《法律与我们息息相关》为主题的班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来了解和掌握法律法规的常识，从而使我们自觉遵守法律法规。预祝班会圆满成功！"

二、主持人宣布：“我宣布，二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！”

主持人继续说道：“同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到‘侵权’这两个字？为了自己和他人的安全，为了每个人的幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧！首先，我们以小组为单位进行法律知识竞答。法律知识竞答分为抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分，抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。”

(一) 必答题：

1、《未成年人保护法》公布和生效的时间是什么时候？

2、制定《未成年人保护法》的目的是什么？

3、对未成年人教育的范围有哪些？

4、保护未成年人的工作应当遵循哪些原则？

(二) 抢答题：

1、什么是未成年人？

2、《未法》对父母不履行法定职责作了哪些规定？

3、《未法》对未成年人招用有哪些规定？

4、《教育法》公布和实行的时间是什么时候？

5、《教育法》共有多少条多少章？

6、义务教育法是何时发布和施行的？

7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？

三、主持人说道：“通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考。你们不仅懂得了法律对我们每个人的意义，而且掌握了许多法律常识。下面，让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们一起分析一些行为。通过比一比、赛一赛，看哪个小队表达得最精彩！”

法治小品打比拼：

第一小组表达正当防卫与防卫过当。

第二小组表达在商场发生的事情（是否违法）。

第三小组表达见义勇为需要大家共同参与（见义勇为者被围观者未一人支援）。

第四小组表达强行借物（钱）不"私了"。

（以上每个小品表演完之后，由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分，答错不扣分。）

主持人继续说道：“同学们，刚才你们的表演非常精彩！课前老师让我们在社会上进行实践，你们有没有发现身边的违法行为？如果有，请同学们说一说，大家一起讨论。”

学生1说：“有的同学向我借钱，我不借他们就找人打我。”

学生2说：“我的朋友被打了，其他人帮他打架，不帮就不够意思。”

学生3说：“放学时有人跟踪我，我不知道该怎么办？”

学生4说：“我看到有人偷别人的东西，不知道该怎么办？”

四、接着，在录像厅内，播放一段画面一：乌烟瘴气，一群人在看录像。

然后，播放画面二：一名少年被绑架，警察、家长与绑匪智斗。

讨论画面三：有人跳窗入室进行盗窃，旁观者看到后稍稍走开。

画面四：一名毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

主持人说道：“通过刚才的观察和讨论，大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为。作为学生，我们每天都要上学、与他人交往，只有具备法律意识，懂得如何用法律来维护自己的尊严和他人的权益，我们才能安心出门，平安回家。下面，请欣赏各小组同学表演的文艺节目。”

五、文艺表演：

内容一：《开学了》，同学们背着书包上学，而A同学却被父母留在家中从事农活。

小品中，同学们对A进行对白。

表演及主持人：“A的父母属于何种行为？A应该如何应对？”

内容二：《学法》快板

内容三：相声《如此兄弟》

内容四：舞蹈《喜乐年华》