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学校未成年保护工作实施方案及计划1

为了进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，提高社区未成年人的综合素质和文明水平，促进未成年人的健康成长，社区决定在原有的软件条件和硬件设备的基础上，重新整合资源，建立一个专门为未成年人提供活动场所的社区未成年人活动中心。

首先，我们的工作目标是以进一步加强社区未成年人思想道德建设为中心，并围绕建设社会主义核心价值观的重点。我们的目标是丰富未成年人的精神文化生活，提高他们的文明素质。为了实现这个目标，我们将积极开展各种广受欢迎的活动，努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平。

其次，我们确定了活动场所的主要阵地。社区活动中心将成为我们的主要阵地，同时结合社区健身广场，并与兄弟社区实行资源共享。这样，我们就能够充分利用现有的场地和设施，为未成年人提供一个安全、舒适和有趣的活动环境。

第三，我们还需要一个强大的工作人员队伍来支持我们的工作。通过这样的组织结构，我们将能够更好地组织和管理各类活动，确保未成年人能够得到良好的指导和关怀。

最后，我们还确定了活动的载体和平台。我们将以各类讲座为活动的载体，利用社区活动中心和健身场所作为活动的平台。我们将开展未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的讲座，邀请相关专家和老师来主讲，以提高未成年人的综合素质。我们还将组织未成年人的书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等，丰富他们的精神文化生活，促进他们的健康成长。

最后，我们将确保社区未成年人活动中心不会安排不适宜未成年人的活动，以确保未成年人活动场所的健康发展。通过这些努力，我们相信社区关心下一代的工作将迈上一个新的台阶。

学校未成年保护工作实施方案及计划2

活动目的：

通过这次班会活动，旨在提高学生对各种法律法规的了解，并教育他们运用法律保护自身权益的能力。同时，让学生认识到什么是犯罪，什么是违法行为，养成自觉遵守和维护法律的习惯，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：

一、在欢快的音乐声中，班长报告本次活动的意义。

班长说道：“亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也出现了各种各样的群体或个人，他们的行为有时会侵犯到我们的权益。如果我们不懂法律，也可能侵犯到他们的权益。为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了这次以《法律与我们息息相关》为主题的班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来了解和掌握法律法规的常识，从而使我们自觉遵守法律法规。预祝班会圆满成功！"

二、主持人宣布：“我宣布，二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！”

主持人继续说道：“同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到‘侵权’这两个字？为了自己和他人的安全，为了每个人的幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧！首先，我们以小组为单位进行法律知识竞答。法律知识竞答分为抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分，抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。”

(一) 必答题：

1、《未成年人保护法》公布和生效的时间是什么时候？

2、制定《未成年人保护法》的目的是什么？

3、对未成年人教育的范围有哪些？

4、保护未成年人的工作应当遵循哪些原则？

(二) 抢答题：

1、什么是未成年人？

2、《未法》对父母不履行法定职责作了哪些规定？

3、《未法》对未成年人招用有哪些规定？

4、《教育法》公布和实行的时间是什么时候？

5、《教育法》共有多少条多少章？

6、义务教育法是何时发布和施行的？

7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？

三、主持人说道：“通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考。你们不仅懂得了法律对我们每个人的意义，而且掌握了许多法律常识。下面，让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们一起分析一些行为。通过比一比、赛一赛，看哪个小队表达得最精彩！”

法治小品打比拼：

第一小组表达正当防卫与防卫过当。

第二小组表达在商场发生的事情（是否违法）。

第三小组表达见义勇为需要大家共同参与（见义勇为者被围观者未一人支援）。

第四小组表达强行借物（钱）不"私了"。

（以上每个小品表演完之后，由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分，答错不扣分。）

主持人继续说道：“同学们，刚才你们的表演非常精彩！课前老师让我们在社会上进行实践，你们有没有发现身边的违法行为？如果有，请同学们说一说，大家一起讨论。”

学生1说：“有的同学向我借钱，我不借他们就找人打我。”

学生2说：“我的朋友被打了，其他人帮他打架，不帮就不够意思。”

学生3说：“放学时有人跟踪我，我不知道该怎么办？”