1. 监测预防机制。我们将强化家庭的监护主体地位，明确家庭在未成年人保护工作中的责任和义务。通过政府、社会各方力量为困境家庭提供监护指导、监护支持、监护随访等保护服务，协助监护人提升监护能力，帮助其有效履行监护职责，改善未成年人的家庭成长环境。同时，我们还将加强各部门间的资源整合、信息共享和政策对接，帮助困境未成年人及其家庭及时获得社会救助、社会福利、就业援助、法律援助、户籍管理等方面的政策支持和服务保障，实现临时救助保护与长效帮扶措施的有效衔接。

2. 发现报告机制。我们将建立多渠道的发现机制，以便及时发现权益受到侵害的未成年人。学校、医院、村（居）委员会等单位、组织及其从业人员将在各自职责范围内了解困境未成年人的信息和生存现状，建立民政、公安、教育、司法等相关部门的信息筛查和通报制度，增强邻里及社会公众对侵害未成年人权益事件的报告意识。同时，我们还将积极发动基础网格长、志愿者队伍、社区群众等对辖区进行定时巡查，及时发现线索，并主动向未成年人保护电话报告平台或未成年人救助保护中心报告困境未成年人的信息。

3. 评估转介机制。我们将落实困境未成年人评估制度，对重点未成年人及其家庭进行走访和调查评估。我们将建立家庭监护评估、风险等级评估和需求评估标准，并实施分类帮扶。对流浪乞讨的未成年人，我们将转介至救助管理机构；对遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐卖、拐骗、胁迫、诱骗、利用乞讨、从事违法行为的未成年人，我们将转介至公安部门；对遭受严重伤害需要紧急救治的未成年人，我们将联系送医院救治；对监护缺失、失学辍学、特殊困难的未成年人，我们将转介至相关街道社区，并同时通报教育主管部门；对公安、司法、检察院、法院通报的父母双方服刑在押、吸毒、强制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，我们将转介至相关街道社区。

4. 处置帮扶机制。我们将建立困境未成年人分类救助帮扶工作制度。对贫困家庭，我们将帮助落实社会救助、社会福利、就业、就医、就学、法律援助等政策；对监护失当或监护缺失的未成年人及其家庭，我们将提供心理关爱、教育辅导、监护随访等服务；对事实上无人抚养的未成年人，我们将开展委托监护、替代照料等服务；对严重侵害未成年人权益、屡教不改的监护人，我们将依法采取行政和司法干预措施，转移监护权，落实国家监护责任。

（三）引导社会力量参与未成年人保护工作

全县将统筹整合各类资源，开展政府向社会专业服务机构购买服务岗位，用于未成年人保护服务项目。财政部门将加大资金支持，对社会组织申报成功的省级未成年人服务项目，将按上级政策落实好配套资金。民政部门将充分发挥在社会福利、社会救助、社区服务、社会组织、社会工作、公益慈善、志愿服务等方面的职能作用和资源优势，加强内部力量协调和资源整合，引进、培育、孵化从事未成年人保护工作的社会组织，发挥社会工作者和志愿者的作用，提供专业机构、专业人才和专业技术支持。通过社区、社会组织、社会工作者、志愿者和公益慈善等力量资源的融合，实现互补、互动、互助。

四、工作要求

（一）加强组织领导。我们将成立__县未成年人保护工作委员会，具体负责未成年人保护工作的综合协调、个案管理及专业服务等组织协调工作。同时，我们还将通过政府购买服务的方式，加大资金投入，支持社会力量参与未成年人保护工作。

（二）注重教育宣传。相关部门将加大宣传力度，充分利用多种宣传媒介，宣传未成年人保护工作的理念、方法及工作情况，制作关爱困境未成年人公益广告和保护工作的相关内容，提高公众对未成年人保护工作的知晓度和认同度。同时，按照上级要求，确定每年x月份为“未成年人保护宣传月”。

（三）强化督促检查。县未成年人保护工作委员会将加强督导检查，及时掌握工作进展情况，总结推广未成年人保护工作经验。对于工作不力导致出现重大失误或恶劣事件的责任单位和人员，将按照相关法律法规追究责任。

学校未成年保护工作实施方案及计划7

教学目标：

1、借助此次宣传和讲解工作，使学生们对即将实施的新《未成年人保护法》有一个初步的了解;

2、在初步了解的基础上，使学生们明确未成年人的权利和应尽的义务;

3、在学习新《未成年人保护法》的同时，使学生们懂得和理解惠民政策光耀人心，使未成年人健康成长，进一步促进社会稳定和家庭幸福。

教学辅助用具：

新《未成年人保护法》的宣传单。

教学过程

一、导入语：

同学们，大家好!

为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，今天我们就新《未成年人保护法》详细了解一下新《未成年人保护法》的内容和现实意义。

分发新《未成年人保护法》宣传单。

二、学习新修订《未成年人保护法》：

1、大致讲解新《未成年人保护法》的概貌：

a、_月_日第_届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订公布，

b、新《未成年人保护法》共分七章：第一章 总则;第二章 家庭保护;第三章 学校保护;第四章 社会保护;第五章 司法保护;第六章 法律责任;第七章 附则。

2、立法原则：

为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

3、修订《未成年人保护法》的意义。有利于贯彻尊重和保障人权的宪法原则，更好地维护未成年人的合法权益;有利于促进未成年人健康成长，保证国家事业后继有人;有利于构建社会主义和谐社会，促进社会稳定和家庭幸福。

新修订《未成年人保护法》面前，人人平等。

4、新修订《未成年人保护法》的七大亮点;

a、既与国际公约接轨有体现国情;

b、体现了政府为主保障儿童权利的原则：

c、更加关注未成年人的健康和安全;

d、关注未成年人的成长环境;

e、关注特殊困境中的未成年人的;

f、强化了对未成年人的司法保护;

g、明确了相关处罚措施。

5、未成年人定义：

世界各国对未成年人的标准有着不同的规定。联合国在拟订《联合国少年司法最低限度标准规则》时，曾对未成年人的概念进行过讨论，但最终未达成一致，只是规定：“未成年人，系指按照各国法律制度，对其违法行为可以以不同于成年人的方式进行处理的儿童或少年。”“未成年人人的年龄限度取决于各国本身的法律制度。”