6、未成年人的权利：

a、宪法及其他法律规定未成年人享有的权利;

b、未成年人保护法规定未成年人享有的权利;

①、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利;

②、未成年人享有受教育权;

③、对未成年人特殊、优先保护;

④、未成年人平等的享有权利。

三、小结：

新修订的《未成年人保护法》即将实施。当然，未成年人的保护工作需要由全社会来承担，同时，对未成年人的保护，不能过度保护，不能忽视教育，对未成年人的保护和教育要相互结合，相辅相成。对未成年人的教育不可能代替保护，但教育教育可能促进保护。在国家、社会、学校、家庭对未成年人进行教育的同时，也需要全社会给予其保护。

当今世界，高科技发展日新月异，国家更是从“以人为本”的重要理念出发，修定出了如此一部贴近民心的新《未成年人保护法》。我们未成年人，只有以更高、更强、更远的眼光看待问题，积极努力的加倍学习，珍惜每一分在学校的美好时光，才能以知识完备和武装自己，在未来的信息化社会中让我们的祖国引领时代，这样，我们的祖国才能走向欣欣向荣，我们的伟大祖国才能走向繁荣昌盛。

谢谢同学们、谢谢老师们!

学校未成年保护工作实施方案及计划8

为了进一步加强和改进社区未成年人的思想道德建设工作，提高他们的综合素质和文明水平，促进他们健康成长，社区决定在原有软件条件和硬件设备的基础上，重新整合资源，建立一个专门为未成年人提供活动场所的社区未成年人活动中心。

社区的工作目标思路是以加强未成年人的思想道德建设为中心，围绕社会主义核心价值观的建设，以丰富未成年人的精神文化生活、提高他们的文明素质为目标。为了实现这一目标，社区将积极开展广大未成年人喜闻乐见的各类活动，并努力将未成年人的思想道德建设工作提升到一个新的水平。

活动阵地场所主要以社区活动中心为主阵地，同时结合社区的健身广场，并与兄弟社区实行资源共享。这样的安排旨在为未成年人提供一个安全、舒适和适合他们进行各类活动的场所。

工作人员队伍方面，在社区总支的领导下，社区关工委负责配合，而社区活动中心和志愿者队伍负责具体的落实工作。这样的安排保证了工作的协调性和高效性。

活动载体平台主要以各类讲座为载体，以社区活动中心和健身场所为平台开展各类活动。社区将组织专家和老师进行有关未成年人安全知识、健康知识、法律知识、学习方法、文明生活等方面的讲座，以提高未成年人的综合素质。此外，社区还将开展未成年人书法培训、文体活动、结对互动、专场影视等活动，丰富未成年人的精神文化生活，促进他们的健康成长。

同时，社区未成年人活动中心将杜绝安排不适宜未成年人的活动，保证未成年人的活动场所朝着健康的方向发展。这样的安排将使社区关心下一代工作跨上一个新的台阶。通过这些努力，社区将进一步加强对未成年人的关心和培养，为他们提供一个积极健康的成长环境。

学校未成年保护工作实施方案及计划9

保护未成年人的身心健康，维护他们的合法权益，预防未成年人犯罪，促进他们在品德、智力、体质等方面的全面发展，我们决定在我校开展以“保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，预防未成年人犯罪”为主题的“两法”宣传周活动。

活动的主题是保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，预防未成年人犯罪。我们的目的是以维护广大未成年人的根本利益，为未成年人服务为根本宗旨，深入贯彻落实“两法”。通过这次活动，我们希望进一步增强我校教师和家长的法制观念和法律意识，维护未成年人的合法权益，预防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成长，提高未成年人的整体素质，切实为未成年人创造良好的成长氛围。

活动将在20__年_月_日至_月_日举行。具体的活动安排如下：

1. 全校开展“七个一”活动，即一期板报（校、班）、一次班团队会、一场法制报告会、一张手抄报、一次升旗仪式、一次教职工大会、致学生家长一封信。通过这些活动，我们希望让广大教职工掌握“两法”的内容，并将其贯彻到日常的教育教学工作中。同时，我们也希望教育广大青少年学生掌握“两法”的内容，并通过他们向家长宣传“两法”。

2. 泰兴市电视台将播放“两法”的部分法律条文，增强“两法”的宣传力度。班主任将提醒家长收看这些节目，共同学习和了解“两法”。

在工作要求方面，我们有以下几点要求：

1. 领导要高度重视，组织落实。我们的校领导高度重视本次宣传教育活动，提高对未成年人保护工作的认识，确保本次活动扎实、有序、有效地开展。

2. 形成制度，常抓不懈。我们将以此次活动为契机，推动本单位的未成年人保护工作。同时，结合本地特点，长期开展相关工作，确保未成年人健康、快乐地成长。

通过这次“两法”宣传周活动，我们希望能够进一步提高全校师生和家长对未成年人保护的重视程度，增强他们的法制观念和法律意识，并通过共同努力，为未成年人的健康成长创造一个良好的环境。让我们一起行动起来，共同关注和保护未成年人的权益，共同预防未成年人犯罪，为未成年人的全面发展做出积极的贡献。

学校未成年保护工作实施方案及计划10

为了贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高青少年的思想道德素质，学校决定在六月中旬举办“未成年人思想道德建设”知识竞赛活动。活动分为初赛、预赛和决赛三个阶段。初赛将以班级为单位进行测试，每个班级挑选三名学生代表参加预赛，预赛选出4个小组参加学校的决赛。

活动时间安排如下：第一阶段是准备期，从_月_日到_月_日，各班级组织学生认真学习《未成年人保护法》，各年级组织初赛，选出班级前三名参加预赛。第二阶段是预赛，预赛将于_月_日下午进行，选出4个小组进行决赛。第三阶段是决赛，将于_月_日下午进行。

竞赛内容主要包括《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风和办学理念等。

奖励办法设立了一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名和优秀奖4名。

比赛环节和形式分为五个部分。首先是“争分夺秒”，每个队伍需要在限时1分钟内回答判断题，每答对一题加10分，答错不扣分。在答题过程中，其他队员不能给出提示。其次是“眼明手快”，这一轮的题目为抢答题，每题答对加20分，抢答错误倒扣10分。然后是“各显神通”，这一轮的题目为风险题，以简答题为主，分为20分题、30分题和50分题，每队根据自己的实力和得分情况选择分值，答对获取相应分值，答错或超时要扣去相应分值。每个队伍只有一次选题作答机会，只能选一题作答。接下来是“有奖互动”，现场观众也可以参与答题，答对者将获得精美奖品一份。最后是加时赛，如果出现名次并列情况，则进行抢答题加赛，直至分出先后名次。

通过这次竞赛活动，学校希望能够提高学生的思想道德素质，增强他们的法律意识和社会责任感，培养他们正确的价值观和行为规范。同时，通过竞赛形式，激发学生学习的兴趣和动力，促进他们全面发展。