3、现场纪录

可以在校园内进行现场拍摄，记录学生们的学习和生活情况。

4、画面调色

在后期制作中，可以进行画面调色，使画面更加鲜明、生动。

5、特技合成与包装

可以运用特技合成和包装技术，增强节目的视觉效果。

七、叙事结构

节目可以采用剧情故事型的叙事结构，通过展现青春、情感、和谐和人文等元素，来体现西北师范大学的特色。同时，可以贯穿校徽、木铎和蜡烛等象征元素，强化西北师范大学的形象。

八、表现方式(导演构思、导演手法)

1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐

节目可以运用表现式蒙太奇、叙述式蒙太奇、特效和音乐等手法，来增强节目的艺术效果。

2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。

3、画面构成

节目可以通过以下画面来展示西北师范大学的特点：

(1)地理位置与交通(男青年)：可以展示火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。

(2)历史文化(老者)：可以展示学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。

(3)校园风光(女青年)：可以展示学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等，来展示校园环境的美丽。

(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女)：可以展示具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。

(5)仪式化镜头：可以加入特效，让女青年拥抱太阳，以突出节目的主题。

最后，在节目的结尾处，可以叠出字幕：“西北师范大学欢迎您！”，来表达对观众的诚挚邀请。

大学创新方案8

今年是“六五”普法启动的第四年，同时也是现行宪法颁布实施32周年。为了进一步推进学校的依法行政和校园法制建设，认真贯彻执行“六五”普法规划，深入开展“12·4”全国法制宣传日活动，大力营造推进法治学校建设的良好法治环境，扎实推进以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育。

一、活动主题

以“加强法制宣传教育，服务教育科学法”为主题。

二、组织领导

由校方负责组织领导。

三、宣传内容

宣传内容涵盖《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《教育法》等相关法律知识。

四、活动时间

活动时间为20xx年_月_日至20xx年_月_日。

五、活动安排

1. 在升旗仪式上进行一次国旗下讲话。

2. 召开一次教师大会，重点加强法制宣传教育，以杜绝校园安全事件。

3. 开展以“加强法制宣传教育，服务教育科学法”为主题的班会。老师们可以通过生动的法律故事或创设法律情境等方式，引导学生积极发表对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。

4. 更新法制宣传栏，对各班级的黑板报和法制宣传栏等宣传阵地进行全面更新。同时，在校园广播台做一期普法专题广播。

5. 举办一次法制专题讲座，内容涵盖规范中小学生行为，培养他们成为知法守法的公民。

6. 举办一次手抄报活动，内容以学习法律知识，宪法就在我们身边为主题。

7. 进行教职员工宣传工作，通过集体学习和自学相结合的方式，宣传学习有关法律法规的知识，提高全体教师的法制素养。

8. 进行一次法律知识竞赛，组织学生认真学习相关的法律知识，让他们了解基本的法律常识，知道什么是违法犯罪，成为知法守法的好少年。

七、活动要求