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幼儿心理健康教育实施方案精选8篇
大小:484.95KB 12页 发布时间: 2024-04-11 10:46:49 11.42k 10.45k

设计意图:

在一次户外活动中,几个幼儿被刚取下的横幅所吸引,调皮的宝贝们拽着横幅跑来跑去,我没有制止而是静静地观察。我发现越来越多的小朋友被吸引,并主动地参与进去。我在想,这些横幅每次用过之后就被堆积在角落,我们为什么不利用它做些有意义的事呢。因此,我决定以大红布为素材开展一些有趣的体育游戏。

我通过运用废旧的大红布让幼儿探索其玩法,可发展幼儿的创造力和想象力。同时,通过体育游戏提高幼儿的走、跑、跳、爬等动作技能,并让幼儿学会废物利用。

活动目标:

1、探索大红布的多种玩法,发展幼儿的身体灵活性。

2、进一步巩固跑、跳、爬、钻等动作技能。

3、在活动中培养幼儿的团队合作精神。

游戏准备:大红布数条、户外场地、沙包、线、黄带子。

游戏玩法及指导:

玩法一:

游戏名称:直线走。

适合年龄:3-5岁。

游戏目标:

1、发展幼儿走的动作技能。

2、练习幼儿的平衡能力及耐力。

游戏规则:双手侧平举,眼睛看脚底,沿着大红布的边沿一步接着一步向前走。

活动玩法:

1、将大红布平铺在地面上。

2、幼儿纵队站立于大红布一端。

3、当听到开始口令后,幼儿一个跟一个双手侧平举,沿着大红布的边缘一步,接着一步向前慢慢行进,绕大红布边沿走一圈。

4、走完的幼儿在起点排队重新开始游戏。

玩法二:

游戏名称:顶物走。

适合年龄:6岁。

游戏目标:

1、发展幼儿走的动作技能。

2、锻炼幼儿的平衡能力及协调能力。

游戏规则:双手侧平举,将沙包放置头顶,在行走过程中不要让沙包掉落。

活动玩法:

1、将大红布平铺在地面上。

2、幼儿纵队站立于大红布一端,每人手持一个沙包。

3、当听到开始口令时,幼儿将沙包放置头顶,一个跟着一个双手侧平举一步接着一步沿着大红布外侧边缘向前行进一周。

4、如果沙包掉落,快速捡起沙包在最后一个幼儿后面排队继续向前行进直到到达终点。

5、到达终点的幼儿在起点排队等待下一轮游戏开始。

游戏三:

游戏名称:舞长龙。

适合年龄:6岁。

游戏目标:

1、发展幼儿的合作能力及反应能力。

2、发展幼儿走、跑的动作技能。

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