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2024年幼儿心理健康教育的实施1

心理健康教育是提高师生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。开展学校心理健康教育工作，坚持育人为本，根据我校师生生理、心理发展的特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养师生良好的心理素质，促进身心全面和谐发展。心理咨询是一门专业性很强的工作，也是一项极其严肃和谨慎的工作，它需要各种规章制度来加以规范和保持其健康发展。我园在现有条件下将开展以下工作。

工作要点：

一、积极推进心理健康教育工作：

1、我园将继续完善生理和心理、家园互动、师生紧密结合的多层次、多方位的心理健康教育体系，构建维护心理健康的二级心理危机干预网络，创建维护师生心理健康的工作机制。

2、营造有利于师生形成良好个性心理品质的和谐氛围，有效预防和缓解师生的心理压力，提高我园师生的社会适应能力和心理调适能力。

二、以心理课堂教学为主渠道，充分开发师生心理潜能开展。

1、针对幼儿年龄特点在大、中、小班各开设心理课程。通过这些课程，幼儿将学习如何认识自己的情绪和情感，并学会有效地表达和处理自己的情绪。

2、老师之间平时应互相听课，互相学习，共同提高。通过相互观摩和交流，老师们可以学习和借鉴彼此的心理教育方法，提高自己的教学水平。

3、以心理讲座为辅助，为老师排除心理障碍。通过心理讲座，老师们可以了解更多关于心理健康的知识和技巧，从而更好地应对自己的情绪和压力。

三、开展老师的心理辅导工作，对每一位来访的老师做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等要求。对于在学习和生活中出现的问题的幼儿希望老师给予直接的指导。

1、利用多种渠道，宣传心理健康知识。通过学校网站、微信公众号等渠道，向师生和家长们传达心理健康知识，提高他们的心理健康意识。

2、办好家长学校，向家长们宣传心理健康知识，使他们关注幼儿的心理健康问题。通过家长学校，家长们可以学习更多关于幼儿心理发展的知识，以更好地支持和引导他们的孩子。

3、利用好宣传栏对家长及教师宣传心理健康常识，旨在普及心理健康科学教育，帮助他们掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。通过宣传栏，我们可以向大家提供心理健康方面的资讯和建议，帮助他们更好地管理自己的心理健康。

2024年幼儿心理健康教育的实施2

一、设计意图

嫉妒心理是一种在我们感到自己不如他人优越、失落时产生的心理。嫉妒心是一种对那些在某些方面超越我们的人的嫉恨，是一种对无意或有意竞争的仇恨。

在幼儿中，嫉妒心理的主要表现是失落感。幼儿可能因为各种原因而感到嫉妒，比如别的小朋友被老师表扬了而他没有，别人有很多好朋友而他没有，别人有很多好玩的玩具而他没有，别人穿着漂亮的衣服而他没有。这些都可能引起幼儿轻微的嫉妒心。

嫉妒心看上去似乎是一种满足自尊心的方式，但实际上，它只满足了一种不正确的欲望。如果一个人不能从与他人的比较中努力进取、合理竞争，而仅仅以嫉妒别人的进步和优势来安慰和满足自己的自尊心，那么这种不正确的心理防卫机制将成为自己成长路上的重大障碍。

特别是对于5-6岁（大班）的孩子来说，他们的心理发展相较于4岁左右的孩子已经有了明显的变化，开始关注一些之前不太在意的事情，嫉妒心理也有了一些变化。在这个阶段，我们要特别注意正确引导幼儿，及时调整和纠正他们的嫉妒心态，让幼儿学会欣赏别人，懂得欣赏别人，这样才能获得别人的欣赏。让幼儿能够正确对待比自己优秀的人，正确看待别人的成绩和成功。让嫉妒心变成进步的动力。同时，让幼儿养成正确的竞争意识，知道只有通过自己的努力来超越别人，才是最好、最正确的做法。这样有助于促进幼儿的心理健康，完善他们的人格，并使他们受益终身。

正是基于以上考虑，我们设计了本次活动。

二、活动目标

1、通过理解故事，教育幼儿要多看别人的长处和优点，克服因嫉妒而产生的不满情绪，教育幼儿要虚心向他人学习。

2、教育幼儿要想取得好成绩，必须靠自己的努力，互相不服气，甚至互相瞧不起是不会进步的。

3、培养幼儿积极向上的进取心。

三、重难点分析

重点：通过理解故事和练习绕口令，让幼儿懂得每个人都有自己的长处，也有自己的短处。大家互相学习，取长补短，才能一起进步。

难点：如何引导幼儿学会克服因嫉妒而产生的不满情绪，虚心向他人学习。

四、活动准备

故事挂图及图片、录音机及音乐磁带。

五、活动过程

(一)导入

教师：“小朋友，如果你看到别人在某方面比你强，你会怎么做呢？老师这里有一个故事，叫做《数星星》，小朋友们想不想知道小鱼和小青蛙是如何做的呢？”

(二)展开

1、出示挂图并为幼儿讲述故事《数星星》，引导幼儿懂得经常生气是一种不好的行为，而且对身体健康也不利。

教师讲完故事后提问：

(1)鱼妈妈为什么说小鱼很聪明？

(2)开始时小鱼数的泡泡多还是小青蛙数的星星多？小青蛙看到小鱼比它强，是怎么做的？

(3)过了一段时间小鱼又和小青蛙比赛，结果如何？小鱼看到小青蛙比它强，又是怎么做的？