四、活动内容

为了营造活动氛围，我们将采取以下措施：

1、在校园__台、操场护栏悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一”；

2、布置两块宣传板报，内容为第_个全国中小学生安全教育日专题活动宣传；

3、布置交通安全教育宣传漫画展板；

4、在操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”，在楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”，并在校门前制作安全宣传标志牌。

此外，我们还将安排以下主题活动：

1、国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”(_月_日)；

2、主题班会：“珍爱生命，安全第一”，制定个人、班级安全公约，并签写安全承诺书；

3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘；

4、开展制作安全法制教育手抄报比赛；

5、各班出一期安全教育专题黑板报；

6、进行安全检查，包括各教室、实验室、操场护栏、各楼通道及安全设施等。

五、活动总结与反馈

在本学期末，我们将对在各项活动中表现突出的个人及班级(或活动小分队)给予相应的表彰。

中心学校

20__年_月

安全教育宣传策划案范例13

今年全国食品安全宣传周以“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”为主题，旨在加强全校师生对食品安全的参与意识。为了达到这个目标，根据《食品安全宣传教育工作纲要》的要求，我校于_月_日开始了校园食品安全宣传周活动。

在这次食品安全宣传周活动中，我们充分利用了各种宣传手段，通过开展食品安全教育课和其他活动，印发宣传材料、布置展板等形式，全方位、多角度地进行宣传，旨在大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。具体工作如下：

首先，我们通过国旗下讲话的形式，向全校师生宣传了食品安全法律法规以及食品安全科普知识。这种形式深受师生们的欢迎，并取得了良好的宣传效果。

其次，我们在校园走廊布置了校园食品安全主题的展板，并利用课间时间组织学生学习。这样，学生们在走廊上看到这些展板时，就能自主地学习食品安全知识，从而提高他们的食品安全意识。

为了进一步提高学生的食品安全知识水平，我们还安排了本周的“七彩风车”红领巾广播站主播讲解与食品安全相关的内容，并普及食品卫生安全知识。通过广播的方式，我们能够将食品安全知识传递给更多的学生，提高他们的食品安全意识。

此外，各班主任老师还利用班会课时间，召开了以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全的认识，并提高他们对食品安全的意识。通过班队会的形式，学生们能够更深入地了解食品安全问题，并学习如何保护自己的食品安全。

最后，我们给全校学生家长发放了一封关于食品安全的信件，并及时收到了他们的反馈。这封信件向家长们普及了食品安全知识，并提醒他们在家庭生活中注意食品安全问题。家长们的积极反馈也起到了预期的宣传效果。

通过食品安全宣传周活动，我们不仅普及了食品安全科普知识，还增强了全校师生的自我保护意识和维权意识。在高小校园里，人人都关注、支持并参与食品安全，逐步形成了良好的氛围。我们相信，通过这次宣传活动，能够进一步提高全校师生对食品安全的重视程度，并促进食品安全法治化水平的提升。