(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

本班毛同学就是这种情况造成的。

C、提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

安全教育主题班会内容策划4

活动目标：

1、培养幼儿的自我保护意识，让他们能够更好地保护自己。

2、教育幼儿不要去玩、接触危险物品，不要做危险的事情。

3、让幼儿了解一些简单的安全常识和自救方法。

4、加强幼儿的安全意识，让他们在面对危险时能够更快地做出正确的反应。

5、通过活动探索和发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

准备了一些关于小朋友玩危险品受伤的事例图片。

活动过程：

一、教师先分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么，他们做的对吗?

二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?

教师总结了一些危险物品，如尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)以及水、火、电、气等。

三、寻找危险品

将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。

四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤

1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。

2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。

五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。

六、安全游戏

1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确的使用方法。

2、请几位幼儿示范正确的玩法。

活动延伸：

家长和学校共同提醒幼儿注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

活动反思：

1、由于生活中的不安全物品和不安全隐患太多，我们在这节课中无法面面俱到。