6、遇到坏人要高声呼救、反抗，或者周旋拖延，等待救援。

学校安全教育系列活动教案合集4

活动目标：

1、增强幼儿对将小珠子、扣子、硬币等小物品塞入耳朵、鼻子和嘴巴的危险性的认识。

2、教导幼儿在自己或同伴出现异物塞入口、鼻等部位时，应及时告诉成人。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、使幼儿学会自我保护。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

准备多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

活动建议：

1、游戏《指五官》。

教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

请幼儿依次指：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。

2、讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿认识将异物塞入鼻子的危险。

(1)、阅读幼儿用书第40—41页，或播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

提问：明明睡觉的时候在偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?

(2)、小结：将小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔，从而无法呼吸。如果小圆珠进入鼻子深处，会造成严重危险。

3、引导幼儿讨论：如何保护五官避免受伤。

(1)、哪些东西不能放入耳朵、鼻子或嘴巴里？为什么？

(2)、进餐和吃水果时要注意什么？

(3)、入园时不能带什么？午休时不能玩什么？

(4)、阅读幼儿用书第42—43页，了解有异物进入口、鼻、耳时应该怎么办。

(5)、小结：小物品如笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉和硬币等，都不能往耳朵、嘴巴和鼻子里塞；进餐和吃水果时要注意不要大声说笑，以免食物进入气管；早上入园时要配合晨检，不带小物品进园；午休时不要咬拽衣服的扣子，拉链，也不要玩被角、线头和棉花等物品，如果有异物进入口、鼻等部位，要及时告诉老师；当看到同伴不小心将小物品放入口、鼻等部位时，也要及时告诉老师。

学校安全教育系列活动教案合集5

为了加强学生的安全意识和自我保护能力，提高学生的生存能力和面对危险时的积极应对能力，学校决定开展“学生安全自我教育”活动，并面向全体学生进行推广。下面是具体的活动方案：

一、指导思想：

开展安全教育工作是教育工作的基本要求，也是维护人民根本利益和构建和谐社会的必要条件。在当前严峻的形势下，培养学生的安全意识，提高他们的安全防范能力，营造健康、文明、和谐的校园环境。

二、活动主题：安全教育，从学生自己做起。

三、活动内容：

1. 举行以安全为主题的“国旗下讲话”活动：每周一的课间操由共青团组织学生代表在国旗下发表演讲，宣传安全知识，营造安全的氛围。

2. 举行以安全为主题的漫画展览：美术兴趣小组负责组织学生创作安全相关的漫画，并在校园网上展示学生的作品。

3. 学生自唱安全歌曲：在音乐兴趣小组的指导下，学生能够流利地唱出安全歌曲，可以组织OK赛等活动。

4. 学生安全知识汇报课：利用班会课的时间，让学生向同伴汇报自己所掌握的安全知识或者分享安全案例。

5. 学生轮流出一期专题黑板报：利用教室的黑板，让学生轮流制作安全专题的黑板报，增加学生对安全知识的了解。

6. 学生书写安全每日一语：在班级中设置“安全每日一语”专栏，及时宣传安全心得，可以通过图片邮发汇报。

7. 开展“安全从我做起，从身边的小事做起”实践活动：要求学生能够为家庭、学校和班级做力所能及的安全宣传。

8. 举行课前三分钟安全主题演讲：每个班级每天至少进行一次课前三分钟的安全主题演讲。

四、家长与学生的反馈：