活动反思:
“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的.认识,孩子们知道了自己带的什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。
2024年幼儿园安全教案大班5
活动目的:
1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法。
2、大胆的表述自己的想法,学会预防走失的知识。
活动准备:
走丢录象1段《乌拉走失》
活动过程:
一、开始部分:感知经验:
1、观看视频,引出走丢了怎么办。
师:宝贝们,今天老师给你们带来一个朋友,他的'名字叫乌拉,可是他遇到问题啦!我们来看看他遇到什么问题了。
播发视频前段。
2、提问。
乌拉遇到什么问题了?
我们怎样来帮助他呢?
我们来看看乌拉怎么解决问题的。
二、基本部分:讲述经验:我们生活中还会在哪些情况下走失呢?
万一你走失了怎么办?
宝贝各抒自见。
学习儿歌。
宝贝们真棒,乌拉呀,听了你们说的,要送一首好听的儿歌给你们呢。我们一起来学吧!
《走失了怎么办》
商场里,人太多,找不到妈妈真难过,对陌生人不要讲,售货员阿姨来帮忙。
公园里,人真多,找不到妈妈真难过,站在原地不要动,等着妈妈来找你。
大街上,车辆多,找不到妈妈真难过,不哭不闹不着急,找到警察帮助你。
讲明电话和地址,定会安全回家里。
三、结束部分
走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自己弄丢,那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述):怎么才不会走丢呢?
宝贝们各抒己见。
活动延伸:请家长让孩子熟记一个监护人的手机号码和家里的具体位置。
2024年幼儿园安全教案大班6
目标:
1、了解地震发生的简单原理。
2、初步掌握发生地震时的一些自救方法。
准备:
教学挂图、幼儿用书《地震怎么办》。
过程:
1、观看地震图片,了解地震发生的简单原理:
(1)教师出示图一,并提问:你们知道图片中画的是什么情景吗?为什么人到处跑,房子都倒塌了?