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大班安全教案《不在教室乱跑》精选8篇
大小:468.19KB 7页 发布时间: 2024-04-09 14:03:15 13.75k 12.21k

活动重难点:

1、重点:知道乱跑的危险,学会在教室及走廊慢慢走。

2、难点:学习几种安全自护的方法,如碰到怎么办?流血怎么办。

活动准备:

1、知识准备:幼儿在玩滑梯和日常活动中已经渗透过不乱跑常识。

2、材料准备:大象头饰,PPT

活动过程:

一、导入:情境导入

教师:(一位教师扮演大象)哎呦哎呦,好疼呀(捂住膝盖)

幼儿:大象你怎么啦?

教师:(大象口吻)今天我在教室里面跑来跑去,跑的太快了,膝盖碰到了桌子上面,好疼呀!

幼儿:教室里面不可以乱跑。

二、学习在教室里面玩的正确方法。

教师:小朋友们,大象在教室里面乱跑,碰伤了膝盖,他做的对不对?

幼儿:不对,要慢慢走。

教师:你们知道哪些在教室里面玩的正确的方法呢?

幼儿:不推不挤,不乱跑,要慢慢走。

教师:你们说的真对!那老师问你们小猪在教室里面追着小朋友跑,对不对?

幼儿:不对,不能追小朋友。

教师:小猴子爬到了桌子上面跳一跳可以吗?

幼儿:不可以,很危险。

教师:那你们还知道哪些教室里面不能做的事情?

幼儿:打小朋友和小朋友抢玩具,在教室里面跑来跑去,爬到桌子底下,摸电插孔......

三、学习自护方法。

教师:你们知道很多危险的事情不能做,那你们如果遇到了小朋友做危险的事情受伤了怎么办?

幼儿:告诉老师。

教师:如果不小心流血了怎么办?

幼儿:告诉老师,贴创可贴。

教师:如果不小心碰到了头或者腿呢?

幼儿:揉一揉,告诉老师。

教师:对!有事情要及时告诉老师,还要保护受伤的地方。

四、比一比谁做的最好,如果发现有小朋友乱跑,要告诉他慢点走不要跑。

大班安全教案《不在教室乱跑》5

一、教学目标:

通过本次课程,学生将能够:

1.了解乱跑的危险性,认识到保持课堂安全的重要性。

2.掌握安全自护的基本知识和技能。

3.培养学生的安全意识和行为习惯。

二、教学过程:

1.导入活动:(时间:10分钟)

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