通过观看一段有关乱跑事故的视频,引起学生对安全问题的关注和思考。让学生回答下列问题:
-为什么不允许在教室乱跑?
-乱跑可能带来哪些安全隐患?
2.知识点讲解:(时间:10分钟)
向学生讲解不在教室乱跑的危害:
-可能造成家具、其他学生及自身受伤。
-扰乱课堂秩序,影响教学效果。
-学生被他人追赶时可能发生摔倒等意外。
3.案例分析:(时间:15分钟)
组织学生小组讨论针对乱跑事故的案例,并在一定时间后,进行分享和解答疑问。通过这个环节,学生可以深入了解乱跑事故的具体情况和影响。
4.小组游戏:(时间:20分钟)
让学生分成若干小组,进行安全游戏,引导学生在游戏中感受乱跑的危险,培养他们的安全意识。例如:
-模拟课堂环境,要求学生在规定时间内按指定路线快速行走,不允许乱跑。
-使用绳子标出一个安全区域,学生在规定时间内尽快到达安全区域,体验追逐的紧张感。
5.角色扮演:(时间:20分钟)
进行角色扮演,使用情景对话的方式,让学生扮演老师和学生,通过模拟课堂场景,来演绎不在教室乱跑的后果和教师的批评。同时,引导学生思考如何避免乱跑,保持课堂秩序。
6.总结与讨论:(时间:10分钟)
对本节课的'学习内容进行总结,讨论以下问题:
-你们学到了什么关于不在教室乱跑的知识?
-这些知识对你们有什么帮助?
三、教学资源:
1.乱跑事故的视频
2.安全游戏道具:绳子等。
3.角色扮演道具:班级牌、批评卡等。
四、教学评估:
1.观察学生的参与度和表现,以了解他们对安全教育的理解情况。
2.分析学生的小组讨论和角色扮演,评估他们对乱跑危害的认知程度。
通过本次安全教育的教案,学生们将了解到不在教室乱跑的危害,并培养了安全意识和行为习惯。通过多种教学方式,使得学生在参与教学过程中愉快学习,并在以后的生活中能够避免这样的事故发生,确保自身和他人的安全。
大班安全教案《不在教室乱跑》6
一、教学目标:
1.了解安全教育的重要性,提高安全意识;
2.了解不在教室乱跑的危害;
3.学习正确的行为方式,培养自我保护意识。
二、教学内容:
1.安全教育的重要性:
导入:教师会发生一些儿童爱看的故事,比如灰太狼抓小羊,小红帽走进森林等。然后提问:“小朋友们,你们听到这些故事里有哪些危险了吗?如果你们碰到这种情况,应该怎样做?”
通过这样的导入,让学生知道生活中的危险并不少见,需要时刻注意保护自己。
2.不在教室乱跑的危害:
教师会请一些学生来模拟在教室里乱跑的场景,然后问他们会带来哪些危害,为什么不能乱跑。
引导学生说出可能造成摔倒,碰撞等意外的危险。同时,让学生注意到在教室里乱跑还会影响他人学习。