4）组织班会观摩活动，开展主题宣传教育，加强文明礼仪，节约、环保意识的教育。

5）组织黑板报、小报、宣传专刊主题宣传展评活动。

6）组织青年志愿者开展社会实践宣传和“两型”创建示范岗活动。

7）组织学生开展阳光一小时体育锻炼，开展冬季拔河、三跳比赛。

8）拟定、发放给全体家长的公开信。

学校德育实施方案5

为了深化学校的德育工作并加强传统美德教育，学校决定在学生中开展以“感恩、关爱、责任”为主题的感恩教育活动。下面是本次活动的方案。

一、指导思想

为了贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，我们将坚持以人为本的原则，贴近实际、贴近生活、贴近学生，并将知行相统一、教育管理相结合。我们希望让学生明白自己的成长离不开老师、学校、家长的付出，以及社会的关爱。他们要学会感恩并回报他人的付出。我们希望将感恩之情转化为强烈的责任感，并通过实际行动来服务社会，培养出关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、活动意义

感恩是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者利用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。这是一种以情动情的情感教育，也是一种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育既是加强社会主义精神文明建设、努力构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的需要，也是加强学校德育工作、全面推进素质教育、弘扬中华民族优良传统的需要。

三、目标要求

1、提高感恩素养。学生要明确什么是感恩，为什么要感恩，以及如何感恩。

2、促进校园和谐，改善师生关系，推动校园平安。

3、促进家庭和睦，改善人际关系，构建和谐社会。

4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人。

具体要求：学生要从最基本的做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理。他们不仅要有报恩的心，更要有感恩的行动。在家庭中要孝敬父母、前辈和老人，讲文明礼貌；在学校中要尊敬老师，友爱同学；在社会中要遵守公德、遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人、关爱社会、爱护自然。

四、主要内容

1、感恩父母——学会孝敬父母和长辈，感谢他们的养育之恩；

2、感恩师长——感谢老师的教诲，尊敬他们；

3、感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；

4、感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；

5、感恩他人——感谢同学、朋友以及学校等集体组织的爱心帮助，促进互助互爱。

五、步骤与日常要求

1、制定计划，确保活动有序进行。

各年级各班班主任根据本方案，在班级中具体落实。各班应将感恩教育活动的具体实施情况报告给德育处。

2、宣传发动：通过班会、学校广播站、黑板报等宣传阵地，对该活动的目的和意义进行宣传教育。可以印发告家长的信件，播放与感恩有关的电影等，为活动创造浓厚的舆论氛围。

- 日常要求

1、感恩社会的关爱

开展爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导学生感受幸福生活的来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过故事会、演讲比赛等形式，使学生体会到社会对他们的重要性。还可以继续利用“服务敬老院活动”、“第二课堂”等形式，激发学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的情感。

2、回报父母养育之恩

开展为父母多做事的活动，每天为家里做一件家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服；对父母多说知心话，每天给父母讲一个开心的故事或进行真诚的交流；为父母过生日，送给他们礼物；每天为父母揉揉肩膀、捶捶背、洗洗脚；认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为自己所做的事情，体会和感激父母的辛劳和付出，培养学生感激父母的养育之情。

3、感激老师的教诲之恩

开展学生向老师表达真情的活动。每天送给老师一句温馨的祝福；每天到校后和放学时向老师问好；在校期间，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。要主动让道；听从老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感激之情。

4、感恩他人（同学、亲友）的真诚帮助

见面后要主动问候；得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声“对不起”；定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动，促进同学之间的互帮、互助、互学、互进，增进同学之间的友谊。每学期帮助一个在学习或生活上有困难的同学；回忆起对自己帮助较大、恩情较大的同学或亲朋，通过一封信、电话等方式表达自己的感恩之情。

5、感恩自然的赐予

开展爱护自然、爱护环境的活动。要求每个同学都主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。同时开展讴歌大自然对人类的恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

6、组织观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲述感恩的言论。

7、建立感恩记录本：及时记录自己的言行和体会，以及家长的评价。班主任要做好指导工作。