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2024年学校德育活动主题策划书1

一、指导思想

本文介绍了乃林中心学校德育工作的指导思想和工作目标。该学校以教育方针为指导，以“立志成才，报效家乡”教育为主线，坚持以人为本的原则，贯彻学校德育内涵和少年儿童成长规律，将理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终，致力于促进少年儿童的健康成长。

二、工作目标

乃林中心学校的工作目标是充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力，准确规划德育目标和内容，科学管理德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径，有针对性地进行教育和引导，使学校德育管理更具科学性，从而保障少年儿童的全面健康成长。

三、工作重点

（一）以德治校，强化德育育人功能

为了强化德育育人功能，乃林中心学校采取了完善德育管理组织和加强教师队伍建设的措施。德育管理组织由校长担任组长，班主任和任课教师担任成员，通过实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的目标，真正发挥德育的作用。此外，学校努力提高教师对自身心理素质的认识，促进教师自觉加强自身建设，锤炼良好的师德形象。

（二）以人为本，规范学校德育内容

乃林中心学校制定了小学阶段的德育目标，包括倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德理念，培养学生爱国情感和基本的是非观念、法制意识和集体意识，以及培养良好的行为习惯、意志品格和乐观向上的性格。

（三）课堂为主，有效渗透德育教育

乃林中心学校的德育教育主要通过品德与生活、品德与社会课程进行。任教教师根据国家德育课程标准，运用教材，联系学生实际，开展德育工作。具体来说，学前和1-2年级的德育内容主要关注安全、卫生、勤奋好学、助人为乐、诚实守信、团结合作、热爱劳动、积极向上、文明礼貌和尊老爱幼等方面；3-6年级的德育内容主要关注个人成长、家庭、学校、家乡、祖国、世界等方面，帮助学生逐步认识自我、社会，树立榜样，奠定良好的品德基础。

（四）踏实工作，拓展德育教育途径

乃林中心学校通过营造校园德育环境、构建学校人文德育和抓好三个重点管理等措施，拓展德育教育途径。校园德育环境倡导宽松和谐的人文氛围，通过陶冶师生情操，发挥高尚品行的德育功能。学校人文德育明确全员育人的要求，依照法律和规章制度，加强和改进学校管理，加强校风、教风、学风和校训建设。此外，乃林中心学校还抓好行为规范养成教育、时机教育和学生心理健康教育。

四、管理措施

为了有效推进德育工作，乃林中心学校采取了一系列管理措施。学校对各部门和相关人员实施全程监控，继续实行国旗下讲话轮流制，发动全体教师搜集德育教育内容，制定综合实践活动评价实施办法，督促和引导各年级组、中队和班级开展综合实践活动。通过这些措施，乃林中心学校将德育工作落到实处，为学生的全面发展提供了保障。

2024年学校德育活动主题策划书2

一、活动主题

立德树人，幸福成长。科研增效，彰显特色。

二、主要活动

(一)主题班会活动月

1. 活动时间：20__年_月

2. 活动主题：以爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题为选题重点，具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。

3. 活动形式：各学校制定系列化、常规化主题班会活动计划，所有班主任在活动期间至少组织两次主题班会，学校要有必要的督促、检查、评价措施和行动，确保活动有序、高效运行。

(二)第_届新道德教育实验优秀主题班会评选

1. 参评范围

全区各级各类学校班主任、政教(团委、少先队)管理人员。担任班主任工作，班级管理成绩突出的教师优先参评。参加区级比赛评选的教师必须在活动月期间至少组织过两次主题班会。

2. 内容要求

(1) 班会主题要具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。参考选题范围：爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题。

从参考主题中分散选择参评主题，同一单位同一学段教师参评主题不得重复，否则，取消参赛资格。

(2) 根据学生的生活实际和发展需要确定具体内容，挖掘学生生活经验中的道德素材，关注学生在认知水平、情感态度、心理特征、价值观等方面的差异，形成满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容。

(3) 班会活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握恰当。

3. 活动形式

本次评选活动采取逐级评选、择优推荐上报的办法进行。各单位要广泛发动，严格程序，择优推荐。不认真参加活动月、不经过比赛产生的选手不得参加区级比赛。区教科研中心将组织专家评委会，采取教师现场上课、评委现场打分、当场亮分的方式进行。区级比赛拟于_月进行，具体时间、地点另行通知。

4. 评选与表彰

评选结束后，区教科研中心将表彰一批区优秀主题班会课，获奖教师享受同级优质课待遇。推荐特别优秀的主题班会课参加市级评选。

三、活动目标

本次活动旨在通过开展主题班会活动，加强学生德育教育，增强学生的道德修养和综合素质。通过评选优秀主题班会，激励和培养班主任的教育创新能力，提高班主任的教育教学水平，推动新道德教育实践的深入开展，为学生的全面发展提供更好的教育环境和支持。这将有助于培养有社会责任感、有良好道德品质、有创新精神的新一代公民。

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