通过本节课的学习，我们了解了青春期的定义和特征，明白了青春期是一个身心发育迅速的时期。在这个时期里，我们会面临许多变化和挑战。因此，我们要重视青春期的健康，掌握相关的知识和技能，以顺利度过青春期，迈向健康成长的道路。

放飞青春理想主题班会实施方案2

一、活动缘起

人类社会是一个由异性构成的社会。如果我们在学生时期就和异性“闭关自守”、“老死不相往来”，那么这只会导致心灵的扭曲和心理的畸形，至少会使人际关系变得冷漠和疏远。因为学生长大后总有一天要进入社会，不管在什么样的工作岗位上，与异性交往都是必然的。因此，作为社会、老师和家长，我们有责任和义务在学生在校期间帮助他们学会这门异性交往的学问，不应以堵塞代替引导，要提倡男女生之间的正常交往并建立健康的友谊，以避免遗憾的发生。只有教会学生正常交往，才能避免不正常的交往发生。

二、教育设计

（一）活动背景

异性之间能否交往以及如何交往是中学生经常讨论的话题，也是家长和老师的一大困惑。现在的中学生普遍早熟，异性交往不当往往会导致“早恋”问题的出现，不管我们怎么做，都怕出问题；管得太多，又怕引起学生的反感。但是中学阶段是人生的黄金时期，是学习的最佳时机。如果我们的学生不能正确地认识到两性之间的关系，将会导致严重的后果。因此，作为老师，我们应该正确引导学生努力学习，做到“我们不早恋”。

（二）活动目的

1. 通过班会课的教育，让学生意识到异性交往的重要性，鼓励他们进行正常的异性交往。

2. 讨论中学生应该如何处理异性交往，正确看待“早恋”问题，引导学生做到“我们不早恋”。

（三）活动方式：学生主持；播放《好一朵茉莉花》；学生讨论，自由发言。

（四）活动过程：

（一）鼓励异性交往，珍惜同学友谊

主持人：俗话说得好：“男女搭档，干活不累”。男女同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，也有利于个性发展。但是，在中学校园里，这仍然是一个敏感话题。处理不当不仅会影响学习，还会影响身心健康。请同学们就“男女生之间如何正常交往”这个话题进行热烈讨论。

学生畅所欲言。

主持人：我们同学认为同学间的交往是很正常的，这是同学间的友谊，我们应该珍惜。那么同时让我们听听我们的家长对此的态度是如何的呢？

家长：（录音或视频资料，事先准备好的）

主持人：看来，我们的家长也是十分赞同男女同学的交往的。当然，有些家长也提到了担心的问题，比如，交往不当会引发早恋问题。接下来，我们不妨一起探讨一下家长担心的问题。

（二）正确对待“早恋”，树立正确的友谊观

主持人：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学会出现早恋的现象，比如个别约会、递纸条等。如果我们不加以正确的引导，这种现象将会极大地影响我们的学习和生活。那么我们应该如何正确对待这个敏感的问题呢？首先，请欣赏《好一朵茉莉花》的歌曲、歌词和茉莉花的美丽图片。

（引出话题“早恋”）

1、建议男生回答以下几个问题：

①你认为怎样的女孩子才算是一个好的女孩子？

②你认为怎样的男孩子才会受到优秀女孩子的喜欢？

2、建议女生回答以下几个问题：

①你认为怎样的男孩子才算是一个好的男孩子？

②你认为怎样的女孩子才会受到优秀男孩子的喜欢？

主持人对同学们的观点进行小结。

3、恋爱需要条件

①计算你的成长成本。

很多同学只考虑了经济方面的问题，却忽略了父母在你身上所付出的感情和心血。

②你认为恋爱需要哪些条件？

在没有稳定的经济基础和独立之前，过早地涉及恋爱只会显示出你没有责任感。

主持人：事实上，过早地涉及恋爱不仅是没有责任感的表现，还会带来很多危害。（同学们自由发言）：

4、早恋的危害

①分散精力，影响学习，不利于青少年的成长。比如某校一位16岁的女生，刚进该校时成绩优异。但由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课时心不在焉，下课时思念，放学后约会，结果不到一个学期，学习成绩急剧下降，最后没有升入高中。

②走上犯罪道路的开端。比如某校学生李某，16岁，学习成绩优异，被学校列为保送重点高中的“尖子”，但他偶然看了一份黄色小报，结果一夜之间心神不宁。第二天他就对同班的一位女同学产生了兴趣，并很快谈上了“恋爱”，后来逐步走上了犯罪道路。

③家庭纠纷的根源。早恋往往得不到双方家庭的同意，即使成功也难以获得家庭的和睦。

5.主持人：小结

6.班主任引导：