11、结束语:
男生:我们高一新生活的迷茫、困惑会在友谊、亲情、师生情和我们的拼搏中淡然而逝,没有畏惧,没有孤独,勇往直前是我们的选择。
女生:生活在高一(7)班这个充满朝气的集体中是我们的荣幸,让我们一起努力,一起奋斗,其实一切都是那么美好,我们的生活永远绽放最耀眼的光芒。
男生:高中生活也将会是我们人生中最华丽的篇章。
合:高一(7)班主题班会到此结束。
班会反思:
班会活动结束了,这次班会从开始到结束让我和我的学生们有了更多的情感交流。之前有多少的紧张和疲劳,之后就有多少的轻松和愉悦。当然也有淡淡的失落感。
这次主题班会是在我提出设想和大体思路后,由同学们选择自己喜欢、擅长的一个方面,扣紧主题,自行设计、编导,在一次次的排练过程中逐渐完善,真实地展示了学生的能力和才华,成功体现了“师生、生生”互动的原则。
教育性是主题班会的目的,是灵魂。但如果形式呆板,挖掘不深,则无法吸引学生,更无法达到真正的教育目的。本次主题班会采用了学生喜闻乐见的形式,生动有趣,内容丰富,符合学生的思维方式,富有吸引力和感召力,做到了教育性、创造性和趣味性相结合。
主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸,关注学生课前课中课后整体和谐的发展。
当然,以下几点有待于今后加强:
1、本节主题班会课上,个别学生在谈论“青春”这一话题时看法不够深刻;主持人的表现虽获得一致好评,但主持人“过程意识”较强,未能抓住班会设计的主旨
2、本节主题班会以学生一天的学习生活为线索,内容过多过宽,主题缺少集中和提升。
青春是人类永恒的主题,青春期的教育将是一个长期的任务,今后的对策:有关青春的剖析与探讨将继续延伸到下次班会或学习生活中。