二楼楼梯口：东： 西：

一楼楼梯口：东： 西：

楼梯拐角：东： 西：

疏散线路沿线工作职责：

① 合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

② 处理学生疏散过程中的偶发事件。

五、演练程序

(一)启动程序：信号员宣读：“全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。”请班主任重申演练程序和演练要求（5分钟）。

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震或火灾警报”信号（3分钟）。

2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震或火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里的4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。

3、“地震或火灾警报”信号结束后，信号员发出解除“地震或火灾警报”信号（一声长哨）。

4、学生复位，老师告知学生，地震或火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：

二楼：

顺序是：六2、六1从教学楼西楼梯，三年级、四年级、五年级从教学楼东楼梯，在老师指导下站成2队列撤到教学楼前平时上操队形并蹲下。

三楼：

顺序是：七年级、八2、八1从教学楼西楼梯，九2、九1从教学楼东楼梯，在老师指导下站成2队列撤到教学楼前平时上操队形并蹲下。

六、演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长张永聪校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

学校

年 月 日

2024年应急演练方案及总结4

一、总则

为了加强消防安全管理，实施消防安全责任制，预防和减少火灾危害，保护公私财产和人民生命安全，项目部应定期或不定期进行火灾预案应急演练。

二、处置火灾的原则和组织机构

(一)处置火灾的原则

1、有指挥，有组织领导，成立专门的领导小组。

2、有保障，谨慎行事，全体动员，及时向有关部门请求帮助和增援。

3、有措施，采取有效措施，稳定火情，保护员工的人身安全，减少企业的财产损失。

4、有策略，根据火情的发展制定相应的措施，力争迅速控制或解决火情。

企业应急组织机构由安全检查领导小组、抢救组、后勤保障组、基层单位应急小组共同组成。

(二)、组织机构

为了明确职责，落实责任，加强安全工作的统一领导和指挥，现我项目部成立安全检查领导小组与相关组织机构如下：

- 安全检查领导小组：负责协调和指导项目部的消防安全工作。

- 抢救组：负责抢救物资的供应和伤员的抢救工作。