(3) 帮老人们梳头、理发、打扫卫生。

(4)为老人们表演节目，打扫卫生。

3. 按计划实施具体行动。

4. 每次活动结束后进行讨论，谈谈收获和感受。

活动注意事项：

1. 每次活动前准备好所需物品。

2. 班主任要做好每次活动的组织工作。

3. 在活动过程中要注意安全纪律。

学校德育工作实施方案参考12

为了加强文明健康校园建设，学校以创新德育工作为核心，着力提高德育工作的针对性和实效性。学校将思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为长期坚持的重点，根据由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求。通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。根据县教育局的总体部署和工作安排，结合学校的实际情况，制定了以下推进德育创新工作方案。

一、组织领导

学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处工作人员、少先队大队辅导员、家长代表、班主任组成的领导小组，形成了全体教师全员参与的德育工作网络。同时，建立了工作责任制，实行德育工作项目化管理，强化德育工作的绩效考核。

二、主要内容

1.全面推进活动育人课程建设

加强德育课程的建设，将品德与生活、品德与社会的教育教学活动作为学校德育课堂工作的主导渠道。学校将从实际出发，深入研究当前学生的思想品德特点，进一步改革和完善教育教学内容，努力构建适应现代社会发展需要的小学德育课程体系。同时，将德育融入各学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节。不同学科要根据各自的特点，结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、中国近现代史、基本国情、民族团结和辩证唯物主义世界观教育，以及科学精神、科学方法、科学态度的教育。学校还将丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，培养学生的社会责任感和奉献精神。通过科技、文艺和体育等校园文化活动，促进学生的健康成长。

2.加强学校德育阵地建设，提高全面育人效果

学校将丰富和规范升旗仪式，打造成为德育新战场。按照要求和规定举行升旗仪式，组织好国旗下讲话，内容包括传统文化教育、文明礼仪教育、学生常规规范、励志教育、感恩教育等。学校还将开展每周之星评选及颁奖活动，通过班级上报参评、年级推荐、学校审核等方式进行评选，提高学校的整体德育水平。此外，学校还将关注每一名学生，促进学生的健康成长。通过落实全员育人导师制，发挥导师的全面育人功能，激发导师在全面育人方面的动力。学校还将建立实施班级精细化管理机制，协助各班级制定详细计划，培养学生的自主、创新、合作等品质。

3.完善学生素质评价机制

学校将建立学生综合素质评价机制，结合分学段建立的习惯养成规范，从德智体美等方面进行综合评价。学校将规范学生成长记录袋的使用和管理，提高“五个一”在学生成长过程中的重要作用。学校还将关注“八类特殊学生”群体，建立心理干预机制，为学生健康成长提供服务。

4.丰富学生艺体活动

学校将丰富阳光快乐大课间内容，创编室内广播操，让学生在恶劣天气下也能进行体育锻炼。此外，学校还将设立每年一度的校园科技节和读书节，加强校园体育节、文化艺术节等活动，为学生提供展现自我的舞台，提升师生内涵。

三、保障措施

为了确保德育创新工作的顺利开展，学校将加强组织领导，建立巩固德育工作网络，细化责任，建立各种制度，落实各项措施。学校将实行项目化管理，重点突出3-5个特色项目，打造品牌。此外，学校还将加强调度和总结，建立德育工作项目管理台账，评选优秀项目并上报县教育局。