端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

六、活动内容：

1.了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

（1）端午节的来历

（2）端午节的节日意义

（3）全国各地或国外的端午节习俗

2、包粽子

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

（1）将粽叶折成漏斗形

（2）在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

（3）用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

（4）将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

（5）蒸煮。

具体流程：

（1）前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料。

（2）参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3–5组一起）。

（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取)。

（4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

七、注意事项

1、端午节所需资料必须提前做好准备。

2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区)。

3、登记时要注意，将名和粽子固定在一起时要注意：

（1）名不能弄混。

（2）名固定的方式，最好用长线把名绑定在粽子上，煮的时候名剩在锅外面，不能沾水。

4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名进行分类，按汉语拼音排序(a区、b区、c区……..)，组织人员到相应区域领取。

5、参与人员不限。

端午节活动策划方案5

一、活动宗旨：

“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为了更好地引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，进一步继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在即将到来的端午节期间，举办了名为“寻根溯源粽叶飘香”的特别活动，旨在增强队员们的爱国意识，培养他们成为有道德的人，让他们更加自豪地拥有民族文化。

二、活动时间：--年6月2日或3日，各班调换安排一节班队课的时间。

三、活动内容：(各班可根据本班特色挑选两三个活动参加)。

1、五月五品粽味

各班在教室里举办“寻根溯源粽叶飘香”端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子的多种类型：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等；从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等。老师还讲述了端午节的由来和一些习俗活动。大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满了欢乐和端午节的节日气氛。

2、五月五唱歌谣

中国的端午节有着几千年的悠久历史，各地区和民族都创作了许多关于端午节的民谣。例如：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等等。

3、五月五是端午

农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。在《五月五是端午》知识抢答板块，我们提出了一些关于端午节的知识问题：

a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有哪些？(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)

b、你知道近几年端午节是几月几日吗？