1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。此活动旨在向幼儿介绍中秋节的由来和意义，让他们能够明白中秋节是中国文化中重要的节日之一，也是家人团聚的时刻。

2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。通过参与中秋节活动，幼儿可以与同伴和老师一起感受中秋节的喜庆氛围，体验传统文化的乐趣。

3、制作月饼。在活动中，幼儿将有机会亲手制作月饼，了解月饼在中秋节文化中的重要地位，并体验制作食物的乐趣。

二、活动时间：20__年9月5日，上午10点开始。

三、活动形式：班级活动。

四、活动准备：

1、白板介绍中秋节的来历：通过在白板上展示中秋节的相关图片、月亮的变化以及唱儿歌的方式，向幼儿介绍中秋节的来历和习俗。

2、制作月饼的材料：准备擀面杖、面板、模子、月饼馅、油面和水面等制作月饼所需的材料，确保每个幼儿都有足够的材料来制作2个月饼。

五、活动流程：活动开始时，首先介绍中秋节的来历，让幼儿了解中秋节是为了庆祝丰收和家人团聚而设立的节日。接着，展示习俗图片和唱中秋节的儿歌，让幼儿更深入地了解中秋节的传统习俗和文化。然后，进行月饼制作的环节，让幼儿亲手动手制作月饼，体验制作食物的乐趣。最后，活动结束前进行合影留念，记录下幼儿们参与中秋节活动的美好时刻。

六、烘焙后，每个幼儿将会得到制作好的2个月饼，并有教师在月饼上贴上寄语，晚上可以带回家与家人一起分享。

七、延伸：当天晚上，鼓励幼儿与家人分享制作好的月饼和唱中秋节的儿歌。同时，鼓励家长将当天的活动照片传给本班老师，以便留存档案。

(四)制作月饼：

1、中秋节吃什么？通过与幼儿的互动，向他们介绍中秋节传统习俗中吃月饼的意义。

2、老师示范做月饼。老师将向幼儿们展示如何制作月饼，让他们能够更好地理解制作过程。

3、幼儿动手做月饼。让幼儿们亲自动手制作月饼，体验制作食物的乐趣和成就感。

幼儿园中秋节创意活动方案6

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

总体活动目标：

1. 让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2. 丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3. 了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

活动时间：

中秋节当天下午14：30----17:30

活动准备：

环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。可以准备中秋节的相关装饰物，如灯笼、月亮、星星等，营造浓厚的节日氛围。

道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。可以准备一些绘画工具供幼儿们使用，还可以准备一些灯具和投影设备用于展示和讲解科普知识，同时准备一些食材和工具让幼儿们动手制作食物。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。可以准备一些座椅和桌子供幼儿们活动使用，还可以准备一些家长签到本和讲台设备，以便组织活动。

活动过程：

全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一.美丽图，我来画

时间：14:30----15:30

活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。可以准备一些中秋节的图片供幼儿们观赏和参考，同时准备一些绘画工具供幼儿们使用。

活动目标：让幼儿用绘画的手法表达自己对中秋节的认识，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：幼儿可以自由发挥，使用任何绘画工具和画风，表达自己对中秋节的理解和想象。作画期间，其他幼儿和家长可以保持秩序观看。作画完成后，教师会帮助幼儿们将画作粘贴在教室的墙上，以展示他们的成果。

活动二.小故事，大家讲。

时间：15:00---15:50

准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

目标：培养幼儿的语言表达能力，增加家长对中秋节的认识。

活动：教师先生动地讲述一个中秋节的故事，然后每位幼儿轮流上台讲述自己准备的中秋节故事。其他幼儿和家长要保持安静，认真听讲，并对讲者给予鼓励和掌声。