1. 在活动中,家长放手让孩子去做,家长只起帮助和指导的作用。
2. 进入活动室时,要小声说话,以不影响他人为原则。
3. 活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
4. 准备好制作月饼的材料,如擀面杖、面板、模子和月饼馅,油面和水面统一准备。
活动过程:
1. 孩子和家长一起制作月饼。
2. 将做好的月饼放入烤箱中。
3. 进行户外传统游戏,如贴膏药和切西瓜,共同参与。
4. 进行室内游戏,如抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
5. 品尝月饼。
幼儿园中秋节创意主题活动9
一、活动主题
“中秋节”是中国重要的传统佳节之一。每到“中秋节”来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们也开始注意到这些变化。有些孩子会带着灯笼来幼儿园玩,日常交谈中也开始涉及到“中秋节”的话题。为了让孩子们更好地了解和感受这一佳节,老师引导孩子们参加了相关的主题活动。
二、主题目标
1、了解中秋节的来历和相关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、乐意参与活动,愿意通过美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操作、品尝月饼等活动,体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
三、主题预知思考网络
1、查一查,听一听:
了解中秋节的来历,包括中秋节、团圆节和丰收节。了解各地的习俗,例如北京地区的“送兔爷”活动。
2、做一做,看一看:
制作月饼,装饰“月亮”,制作“月亮”手工,给亲人祝福。
3、尝一尝,说一说:
品尝月饼,包括不同种类的月饼、味道和制作过程(外形、材料)。了解茶的文化,包括来源、茶道和种类(名称、颜色、外形),以及茶的作用(保健、治疗、休闲、工业)。参观茶叶店。
4、讲一讲,唱一唱:
讲述中秋节的祝福,中秋节的古诗,中秋节的故事(嫦娥奔月),中秋节的音乐,赏月(月亮的秘密、月亮的样子——圆月和缺月)。
环境创设:
1、主题墙饰:
收集图片和幼儿的作品,布置“各种各样的月饼”、“月亮的变化”、“不同的茶具”、“各种各样的茶”和“茶道表演”等主题墙饰。
2、各活动区:
美工区:提供各种材质的纸、模具、牙签和其他基本材料,让幼儿进行“装饰月亮、茶壶”、“制作月饼、茶具”等活动。
阅读区:收集相关的图书、图片和广告画资料,供幼儿阅读和讲述。
益智区:准备各种月饼和月饼盒,多种茶叶实物,以及塑料刀叉等,引导幼儿进行“茶的作用、形状”的分类统计,观察茶叶在水中的变化过程等。
角色扮演区:收集各种茶具、茶叶和月饼盒等实物,供幼儿扮演角色。
四、家长工作
1、与孩子一起查阅相关资料,了解中秋节的来历,可以讲述一些相关的传说。在过程中,可以介绍中国其他传统节日。
2、和孩子一起收集各种茶叶和茶具的实物和图片,从中了解相关的知识。
3、协助孩子一起完成主题活动中的相关调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术。
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