(1)、与幼儿沟通观看月亮变化的情况，进一步感受月亮变化的神秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动：老师、幼儿和家长共同表演自己编排的节目。

2、团聚过中秋，赏月和分享活动。

结束：举办扮装舞会，幼儿可以扮演自己喜爱的形象，并跳舞邀请舞。

六、活动目标

1、让幼儿意识到他们已经长大了，应该学会关心和照顾弟弟妹妹。

2、通过热心和大方的态度关心弟弟妹妹，培养幼儿作为大班小伙伴的自豪感。

老师讲解：今天我给大家带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么样子的吗？是什么颜色的呢？（发给每个幼儿一份，让幼儿观看并大胆发言，描述卡片的样子和颜色）。

3、分类游戏：（利用图片进行二次分类）老师拿出两个纸盒做成汽车，让幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，然后让幼儿将大小不同的圆形月饼分给小猫和小兔，将大小不同的正方形月饼分给小熊和小鸭。

4、幼儿练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师清晰地向幼儿交代：月饼的样子要与车身上的标记相同，然后将月饼分别送到小动物的家里。

5、让幼儿把自己做的月饼带回家。

2024年幼儿园中秋节创意活动方案11

【主题目标】

1.了解中秋节的来历和相关的风俗习惯。

2.积极参与中秋节的活动，表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

【活动准备】

1.准备各种颜色的彩纸和绘画工具。

2.收集各种月饼盒子来布置活动室。

【活动安排】

一、了解中秋节的来历

1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是中秋节，是我国的传统节日。

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又被称为团圆节。

3.了解人们在中秋节的活动。问孩子们他们是否喜欢过中秋节，以及他们知道中秋节要吃什么。

二、制作纸灯笼

(一)导入活动

老师：为了庆祝中秋节，我们来制作一些漂亮的灯笼来装饰教室吧。

(二)讲解示范

1.提问：你们见过什么样的灯笼？

2.告诉孩子们老师准备了正方形和圆形的彩纸。

3.请孩子们在纸上画出自己想要的灯笼图案。在画之前，让孩子们先说一下自己计划画什么样的灯笼，老师提醒他们要把图案画大一些，这样别人才能清楚地看到是什么样的灯笼。

4.老师示范剪流苏。首先，将一个小正方形的纸折成一条细长的条状，然后展开，用剪刀从下往上剪出流苏，一直剪到折线的位置。

5.将剪下的流苏和孩子们一起讨论后，贴在刚才画好的灯笼下方的中间位置。

(三)孩子们的操作

重点：老师提醒孩子们要将图案画在纸的中间，并且画得大一些。

难点：尽量将流苏剪得细一些。

帮助能力较弱的孩子完成作品。

(四)展示作品

孩子们将自己制作的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏彼此的作品。