2、活动过程：

通过故事、歌曲等方式，让孩子们了解中秋节的来历，并且了解中秋节可以相互送贺卡，表达节日祝福的话语。

让孩子们为爸爸妈妈制作中秋节贺卡。引导他们在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(例如：“祝爸爸妈妈中秋节快乐”、“多谢爸爸妈妈和我一起过中秋”、“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)

将贺卡装在信封里，让孩子们亲自送给爸爸妈妈，教师在封面上写上“中秋节快乐”。

3、注意事项：

教师可以根据班级情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为一种小型的节日亲子活动。将贺卡装入漂亮的信封中送给家长，可以提升幼儿园的品质感，教师可以自己手工制作信封。

如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或通过手机发送给家长观看。

月儿圆人团圆(大班)

1、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2、活动过程：

通过故事、图片等方式，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该如何过中秋节（例如：一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋）。

制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现中秋的元素，并帮助他们写上要表达的文字。

将邀请卡带回家，送给家人。

3、注意事项：

对于刚升入大班的幼儿，教师不要过高要求他们，卡片的制作并不要求精美，主要是为了体现幼儿渴望与家人一起过节的情感。因此，教师要引导孩子说出内心的话，并将孩子的话写在卡片上，例如：“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”、“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”、“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”、“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……

提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人，并引导他们思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天我们应该做些什么呢（例如：准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等）。

如果有条件，建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或通过手机发送给家长观看。

幼儿园中秋活动的创意方案12

一、介绍中秋节

首先，我们要向幼儿介绍中秋节这个传统节日的来历。让幼儿知道农历8月15日是中秋节，这是一个重要的传统节日。

二、观赏故事

接下来，我们要听一个有关中秋节的故事——《月亮姑娘做衣裳》。通过这个故事，让幼儿了解到月亮是不断改变的，也引发他们对于为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下的思考。

三、谈话品尝

接下来，我们要和幼儿一起讨论中秋节吃什么。中秋节的传统食物是月饼，我们还可以品尝其他的水果。同时，让幼儿分享自己所带的食品，并说说为什么喜欢这些食物。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，她的形状细细的，弯弯的，就像小姑娘的眉毛一样。凉风吹得她有点冷，于是她撕了一块云彩裹在身上。但是她觉得还是找一位裁缝师傅给她做一件衣裳比较好。

裁缝师傅给她量了尺寸，并让她五天后来取衣裳。五天过去了，月亮姑娘长胖了一点，像弯弯的镰刀一样。她来取衣裳，但发现衣裳做得很美丽，却太小了，穿在身上连扣子都扣不上。

裁缝师傅决定重新给她做一件衣裳，重新量了尺寸，并让她再过五天来取。五天过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像一只小船。她来取衣裳，发现衣裳更美丽了，但是她连套也套不上。

裁缝师傅有些生气，说：“我只好重新做了。”又过了五天，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘一样，吃惊地说：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月亮姑娘说：“唉，你的身材一直在变化，我没办法给你做合适的衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还没有穿上合适的衣裳。而白天太阳公公出来了，月亮姑娘不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

活动目标：

1、让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受与老师、家长和同伴一起庆祝节日的欢乐，培养他们对老师、父母和同伴的情感。

2、鼓励幼儿乐于交往和分享，能够主动、大胆地表达和展示自己。

四、活动准备

1、学习准备：请家长关心幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮改变的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案，确定布置活动场所所需的材料，准备月饼和分享食物等。在活动前，幼儿可以通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。

五、活动过程