六、场景布置

一、场外布置

我们将在大门上方悬挂对联，其中横联写着“万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，欢度佳节”的字样。此外，我们还会在外墙悬挂巨幅的宣传海报，宣传活动的内容。同时，在门上方还会悬挂大红灯笼。

二、场内布置

1、我们将在一、二、三、四楼的电梯两端悬挂宣传指示牌，方便顾客了解活动信息。

2、在一楼大厅，我们将设置一个大月饼，以吸引顾客的注意。

3、在一楼入口处，我们将设置一座牌坊，并在收银台后侧陈列月饼。在月饼展示区上方悬挂吊牌，以营造月饼一条街的氛围。

4、在各楼层的主通道、电梯口和月饼堆头上，我们将悬挂相应的宫廷灯笼，共计__个。

5、在各楼层的主通道上，我们将悬挂中秋节和国庆节的吊旗，共计__张。

6、我们将为楼梯护栏加上金黄色绒布围边，并加强对电梯口的布置。

7、在中厅，我们将悬挂一个大型的灯笼，并在下方悬挂一个方块字样的“中秋节快乐”。同时，我们还会添加其他装饰物，以增添节日氛围。

七、宣传策略

1、我们将制作DM海报进行宣传。

2、我们将利用电视媒体进行广告宣传。宣传内容包括月饼上市、团购、大宗购买月饼以及其他相关活动内容。宣传时间将在x月x日确定。

以上是我们活动的计划和策划。我们将竭尽全力，为顾客提供一个愉快和难忘的中秋国庆节体验。

幼儿园中秋活动策划方案6

一、幼儿发展目标与主要内容：

在幼儿园的教育环境中，我们要帮助幼儿初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及相关的习俗，让他们能够感受和体验传统文化。

同时，我们也要让幼儿知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称和日期，进一步了解这些节日的社会意义。

另外，我们要鼓励幼儿积极参与各种节日的筹备和庆祝活动，让他们学会用适当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

最重要的是，我们要培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励他们用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议：

(一)传统节日中秋节

1、环境：教师和幼儿一起创设与中秋节相关的环境。比如，可以用泥土或橡皮泥制作月饼、水果，制作各种灯笼，张贴有关中秋节的故事挂图，画上观赏月亮的图片等。

2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里，然后放在“超市”里出售，或者放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活动：

(1)讲述有关中秋节的故事和传说，比如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，让幼儿了解中秋节的来历和相关的习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧。让幼儿自己分配角色，制作道具，并进行表演。

4、观察活动：请幼儿在节前和节后观察月亮的变化，并记录在月亮变化日记中（从小月牙开始观察记录到八月十五）。要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育：

(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或者教给幼儿一首有关月亮和中秋节的古诗。

(3)中秋节前夜，鼓励家长带幼儿一起来幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以展览幼儿的月亮变化日记，进行节目表演（尽量让幼儿自己准备），并将家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

在整个活动过程中，我们要让每位幼儿都直接参与其中，让他们有机会表现自己，并获得愉快和自信的内心体验。同时，我们也要让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可以通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目，比如中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式来进行情感教育。

幼儿园中秋活动策划方案7

【主题目标】

1.了解中秋节的来历和相关的风俗习惯。

2.积极参与中秋节的活动，表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

【活动准备】