目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。

活动：幼儿、教师、家长一起动手制作美味的食物。教师和家长可以帮助幼儿们切水果和准备食材，幼儿们可以根据自己的想象制作水果拼盘和其他食物。通过这个活动，幼儿们不仅可以锻炼动手能力，还可以体会到劳动的乐趣。

活动五.吃月饼，同分享

时间：17:15---17:30

准备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。

活动：用自助餐的形式，将每组小朋友制作的食物摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。通过这个活动，幼儿们可以一起分享自己制作的美食，并且感受到团结和分享的乐趣。

备注：

1. 前四个活动的方式可以进行一些小调整。可以让幼儿们自愿报名选择自己感兴趣的活动项目，完成后可以到其他教室参观其他活动。这样可以增加活动的趣味性和多样性。

2. 如果幼儿园班级较多，可以安排两个或两个以上的班级参加同一个活动，根据实际情况进行安排，以确保活动的顺利进行。

3. 在整个活动过程中，要注意培养幼儿、教师和家长的礼仪行为。比如，保持安静、学会排队、等候，老师在指引家长时使用手势语，迎宾时注意礼仪等。这样可以让幼儿们在活动中学习到礼仪，并且增加活动的庄重和秩序感。

2024年幼儿园中秋节活动主题策划方案2

一、活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。此活动旨在向幼儿介绍中秋节的由来和意义，让他们能够明白中秋节是中国文化中重要的节日之一，也是家人团聚的时刻。

2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。通过参与中秋节活动，幼儿可以与同伴和老师一起感受中秋节的喜庆氛围，体验传统文化的乐趣。

3、制作月饼。在活动中，幼儿将有机会亲手制作月饼，了解月饼在中秋节文化中的重要地位，并体验制作食物的乐趣。

二、活动时间：20__年9月5日，上午10点开始。

三、活动形式：班级活动。

四、活动准备：

1、白板介绍中秋节的来历：通过在白板上展示中秋节的相关图片、月亮的变化以及唱儿歌的方式，向幼儿介绍中秋节的来历和习俗。

2、制作月饼的材料：准备擀面杖、面板、模子、月饼馅、油面和水面等制作月饼所需的材料，确保每个幼儿都有足够的材料来制作2个月饼。

五、活动流程：活动开始时，首先介绍中秋节的来历，让幼儿了解中秋节是为了庆祝丰收和家人团聚而设立的节日。接着，展示习俗图片和唱中秋节的儿歌，让幼儿更深入地了解中秋节的传统习俗和文化。然后，进行月饼制作的环节，让幼儿亲手动手制作月饼，体验制作食物的乐趣。最后，活动结束前进行合影留念，记录下幼儿们参与中秋节活动的美好时刻。

六、烘焙后，每个幼儿将会得到制作好的2个月饼，并有教师在月饼上贴上寄语，晚上可以带回家与家人一起分享。

七、延伸：当天晚上，鼓励幼儿与家人分享制作好的月饼和唱中秋节的儿歌。同时，鼓励家长将当天的活动照片传给本班老师，以便留存档案。

(四)制作月饼：

1、中秋节吃什么？通过与幼儿的互动，向他们介绍中秋节传统习俗中吃月饼的意义。

2、老师示范做月饼。老师将向幼儿们展示如何制作月饼，让他们能够更好地理解制作过程。

3、幼儿动手做月饼。让幼儿们亲自动手制作月饼，体验制作食物的乐趣和成就感。

2024年幼儿园中秋节活动主题策划方案3

活动目标：

1. 认识传统节日中秋节，了解其来历及相关习俗。

2. 体验分享、合作的快乐。

3. 能够自信地在同伴面前大胆讲述和表现。

活动准备：

1. 准备有关月亮的图片、动画和故事传说。

2. 与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3. 每个家庭准备一个月饼带来。

活动过程：

1. 猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

出示图：月球。结合孩子们的观察记录，讲讲月亮的变化。

2. 介绍中秋节的来历：古时人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月，叫做“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。