了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。此外，通过参与活动，帮助幼儿发展动手操作的本领，让他们亲身体验节日的欢乐。同时，促进亲子交流，加深幼儿与父母之间的感情。

活动时间：

9月10日

活动形式：班级团体活动

活动资料：

中秋月饼圆又圆(小班)

1、活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片

2、活动过程：

首先，向幼儿讲述一个关于月亮的故事或者唱一首儿歌，让他们了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

然后，让幼儿品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼的味道和感受。

接下来，引导幼儿利用工具用橡皮泥制作月饼。让他们将橡皮泥变圆、压扁，做成月饼的形状。对于本领强的幼儿，可以尝试包馅或做一些简单的装饰。

最后，将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。

卡片文字资料参考：

3、注意事项：

对于小班幼儿来说，他们刚刚入园，情绪还不稳定，因此如果无法开展团体活动，可以分小组进行。在活动过程中，不要强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。

幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片可以用彩卡纸自己制作，但如果教师手写卡片效果会更好。

如果有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或通过手机发送给家长观看。

爱满中秋情意浓(中班)

1、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2、活动过程：

通过故事、歌曲等方式，让孩子们了解中秋节的来历，并且了解中秋节可以相互送贺卡，表达节日祝福的话语。

让孩子们为爸爸妈妈制作中秋节贺卡。引导他们在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(例如：“祝爸爸妈妈中秋节快乐”、“多谢爸爸妈妈和我一起过中秋”、“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)

将贺卡装在信封里，让孩子们亲自送给爸爸妈妈，教师在封面上写上“中秋节快乐”。

3、注意事项：

教师可以根据班级情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为一种小型的节日亲子活动。将贺卡装入漂亮的信封中送给家长，可以提升幼儿园的品质感，教师可以自己手工制作信封。

如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或通过手机发送给家长观看。

月儿圆人团圆(大班)

1、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2、活动过程：

通过故事、图片等方式，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该如何过中秋节（例如：一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋）。

制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现中秋的元素，并帮助他们写上要表达的文字。

将邀请卡带回家，送给家人。

3、注意事项：

对于刚升入大班的幼儿，教师不要过高要求他们，卡片的制作并不要求精美，主要是为了体现幼儿渴望与家人一起过节的情感。因此，教师要引导孩子说出内心的话，并将孩子的话写在卡片上，例如：“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”、“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”、“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”、“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……

提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人，并引导他们思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天我们应该做些什么呢（例如：准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等）。

如果有条件，建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或通过手机发送给家长观看。

2024年幼儿园中秋节活动主题策划方案7