五、活动过程

(一)介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

(二)园长致辞

(三)欣赏故事

听故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

(四)制作月饼

1、中秋节吃什么？

2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手制作月饼。

六、师生表演

学前班—大班—中班—蒙式班

七、亲子分享

人员安排：根据情况自行拟定

中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让幼儿对这个节日有更深入的了解，我们决定举办一系列的活动。首先，我们将向幼儿介绍中秋节的来历，让他们知道中秋节是农历八月十五日，是一个团圆的节日。接着，园长将发表致辞，向幼儿们祝福中秋节快乐。

为了让幼儿更好地理解月亮的变化，我们将听故事《月亮姑娘做衣裳》，让他们了解月亮的不断变化。在欣赏完故事后，我们还将引导幼儿进行讨论，询问为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

为了让幼儿感受到中秋节的乐趣，我们还将组织幼儿动手制作月饼。在制作过程中，老师将示范如何制作月饼，然后让幼儿们动手尝试。这不仅能让幼儿体验到中秋节的传统活动，还能锻炼他们的动手能力和团队合作意识。

为了丰富活动内容，我们还安排了师生表演环节。学前班、大班、中班和蒙式班将分别进行精彩的节目表演，让幼儿们欣赏到不同年龄段的才艺展示。

最后，我们还将安排亲子分享活动，让家长和孩子们一起分享制作的月饼。这不仅能增进家长与孩子之间的亲子关系，还能让家长们更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。

通过这些活动，我们希望能够让幼儿们更好地了解中秋节的文化意义，体验到这个传统节日的快乐和团圆之情。让我们一起欢度中秋节！

幼儿园中秋节大型活动设计方案14

活动时间：20--年-月--日(星期六)

活动地点：活动大厅

活动目的：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

活动准备：

1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

活动流程：

一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》。

二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》