寒食节是一个什么样的节日？(禁火冷食、祭扫坟墓)

现在人们怎样过清明节？(祭扫坟墓)

寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。

二、简单了解清明节的习俗

1. 小组讨论：“我们的清明节”。

引导幼儿讨论与清明节相关的活动。

2. 交流讨论结果。

教师播放PPT中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。

3. 教师小结。

三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富

1. 出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。

2. 幼儿操作。

在这个活动中，我们的主要目标是让幼儿们了解清明节的重要性和相关的传统习俗。清明节是中国传统节日中的重要节日之一，人们在这一天会祭祖和扫墓，以表达对逝去亲人的思念和敬意。幼儿们通过观看《寒食节的由来》的视频，了解到寒食节与清明节的关系，明白了清明节逐渐取代了寒食节的原因。

接下来，我们引导幼儿们讨论与清明节相关的活动，例如插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河等。通过交流讨论，幼儿们对清明节的习俗有了更深入的了解。

最后，幼儿们完成操作材料，其中包括画有风筝、柳树、汤圆和月饼的图片。他们需要将与清明节相关的图片打上勾，以感受到祖国文化的丰富和多样性。

通过这个活动，幼儿们不仅能够学到关于清明节的知识，还能够感受到传统文化的魅力。我们希望通过这样的活动，能够培养幼儿对传统节日的尊重和热爱，让他们从小就有自己的文化认同感，并且能够传承和发扬传统文化的精髓。

大班传统文化教育活动方案9

活动意图：

中国拥有悠久的文化历史和优秀的民间工艺美术，如年画、花灯、剪纸等。通过让孩子接触和感受这些传统文化，可以激发他们对民族情感的认同和热爱。因此，我们设计了这次活动。

活动目标：

1、让孩子感受中国传统文化和喜庆氛围。

2、了解传统节日，增强民族感情。

3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

4、通过运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

5、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备：

准备关于过年的故事、图片和视频展示台。准备传统年画、花灯、剪纸、对联、灯笼和贺年卡。准备适合幼儿操作的材料。

活动过程：

1、引出过年主题。

(1)问孩子们是否喜欢过年，并引导他们思考为什么过年。

(2)通过讲故事来引入活动。故事讲述了很久以前一个村庄上出现了一只怪兽“年”的故事，以及人们如何用红纸、红灯笼和鞭炮吓走怪兽的情节。

(3)让孩子们分享自己过年时最有意义的事情。

2、师生动手操作。

(1)让孩子们自由分组操作，可以选择剪纸、做灯笼、包馄饨、写对联、制作贺年卡和画年画等。

(2)教师也参与其中，与孩子们一起操作和制作。

3、共同布置教室。

让师生共同将自制的作品装饰教室，营造节日氛围。同时，让食堂师傅准备好馄饨，让孩子们一起分享美食。

活动延伸：

可以继续制作贺年卡，让孩子们送给亲朋好友。

活动反思：