1、召开学校德育工作会议，全面领会“文明礼仪，提高个人素养”主题教育活动的意义和要求，并根据《学校方案》布置活动工作。(负责：政教处)

2、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式，全面宣传启动，包括发布文明礼仪倡议书，举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动。(负责：政教处)

3、利用国旗下讲话、校园广播、板报等教育阵地，向全体师生解读活动的目的、意义、背景以及活动方案等。(负责：团支部)

4、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。(负责：政教处)

①各班主任组织学生学习《文明礼仪活动倡仪书》和《织金县绮陌中学学生应知应会手册》(附)，让学生明白文明礼仪的重要性。

②学生讲文明礼仪故事。

③中学生守则与日常行为规范。

④“现代中学生需要什么样的文明礼仪”班级讨论会。

(二)第二阶段(10月)：实施发展阶段(负责：政教处)

1、开展“眼睛看陋习，我身边的不文明行为”调查活动，由学生自行设计活动调查表，确定调查对象，选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象。调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，并对调查结果进行分析，撰写调查报告。(负责：政教处)

2、语文教研组组织“文明礼仪，从我做起”的作文比赛，评出一、二、三等奖若干名，发给奖品和奖状。(负责：政教处、语文组)

3、开展争做“文明小公民”的活动：班级自主策划进行一次义务劳动(铲除口香糖、棒棒糖残渣)，改正自身一个不文明习惯，劝导班内同学纠正一个不文明习惯。(负责：政教处、团支部)

4、组织部分学生成立校园文明督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。(负责：团支部)

5、“我的宿舍我做主”宿舍内务规范整理大赛。(负责：宿管办)

6、团支部组建“青年志愿者”，开展文明礼仪进社区实践活动，到街道、社区等开展环境大扫除活动和“人人争做文明人”为主题的义务宣传活动。(负责：团支部)

7、以年级为单位，召开年级学生会，对上一周次当中年段出现的学生不文明现象进行表扬、批评。(负责：团支部)

8、在教师队伍中开展“七不进课堂”活动：衣着不整不进课堂，佩戴首饰不进课堂，吸烟不进课堂，酒后不进课堂，非礼语言不进课堂，接打手机不进课堂，没有备好课不进课堂上课。树立榜样示范作。

(三)第三阶段(11月)：

开展学生观看视频活动(邹越的感恩教育、最美孝心少年及20__年教师节颁奖晚会)，总结、表彰阶段。(负责：政教处)

(四)第四阶段(12月)

1、开展“优秀学生”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班各选出五名“优秀学生”。并把其照片和事迹材料张贴于学校宣传栏内。

2、对在组织活动中表现突出的班级结合到“文明班级”考核量化评比中。

2024年中小学德育工作实施方案3

本学期，学校的德育工作将围绕“一二三四五六”德育重点展开。以下是具体的内容：

（一）一声问好：老师好

1、要求学生进校园后主动向老师、同学问好，平时在校园里，遇见老师同学也要主动问好。

2、先教学生如何问好，包括上下课的师生问候。学校有重大活动时，主动向外来老师领导问好。

3、在家庭、社区也要学会问候他人。

（二）两个轻声：走路轻、说话轻

我们发现这是最难培养的好习惯。这要求每一位班主任做到:

1、提醒学生在楼层、上下楼梯不奔跑，不吵闹。

2、组织好上午的广播操，听到音乐，指导体育委员带好队伍，快速安静地走出教室，在门口排好整齐的队伍，听好音乐节奏下楼整队入场。

3、课间休息说话要轻。

（三）三处整洁

仪容仪表（整洁大方），教室卫生、清洁区卫生不留死角。

（四）四项自觉：

自觉早读、自觉劳动、自觉作业、自觉体育锻炼

1、自觉早读：第一个到班级的学生先进行早读，随后来的同学也随着进行读书，最后形成全读的读书风气。

2、自主作业：

（1）中午到校后自觉进教室，完成作业或者默默读书。要注意读写姿势，抓紧时间，提高效率，不大声喧哗，影响他人。